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- 约 3页
- 2020-04-13 发布于浙江
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备课人:姜丽薇 班次:大五班 领域:语言
活动内容:我们的祖国真大
时间: 2016.9.28
幼儿原有经验:初步知道祖国很大
活动目标(要形成新经验、注重能力、习惯和社会性的发展):
1.感知、理解诗歌的内容,了解我国地域辽阔、南北方差异很大的特点。
2.能用甜美、自豪的声音有感情的朗诵诗歌。
3.感受诗歌语言的简练之美,增强做一个中国人的自豪感。
活动准备:
挂图《我们的祖国真大》;中国地图、每组1个地球仪;抒情的音乐;人手一张小图片(冬爷爷、雪花、春姑娘、花、滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜)
师幼事先共同收集“祖国大、祖国美、祖国物产丰富”的资料。
活动过程(围绕目标的落实中设计活动,注重在活动中发展、注重隐性课程的结构):
通过观察中国地图,了解中国的地貌和主要城市。
出示中国地图.
提问:这是什么?中国地图像什么?有哪些主要城市?(可请幼儿找找北京、山东、上海、新疆、西藏、台湾等地方,感知中国地域之大)。
引导幼儿根据地图上不同的颜色,找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。
每小组一个地球仪,引导幼儿找找中国在哪里。
小结:通过地图,小朋友了解到中国就像一个大公鸡,知道中国在世界的东方,是世界东方的一颗明珠。
结合图片,完整欣赏诗歌,初步感知诗歌的内容。
提问:我们的祖国真大,北方是谁的家?南方是谁的家?
小结:祖国像我们
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