高效课堂中的学生展示点评环节.docVIP

高效课堂中的学生展示点评环节 展示和点评是“高效课堂”最关键的环节，不仅能展示学生对问题、知识独到的理解和解决问题创新的方法，还能展示学生规范的解题过程，也能展示学生学习中的困惑、疑难。通过展示和点评，学生对规律、方法进行到位的总结，对学过的知识和技能力争做到举一反三和触类旁通。 一、课堂展示和点评的概念 所谓课堂展示和点评，就是学生在充分自学、探究、讨论的基础上，在课堂上把自己的学习成果通过一定的方式展现给老师和其他同学的一种过程。 二、课堂展示点评的意义 通过课堂展示和点评环节，能够让学生体验到作为课堂主人公的愉悦和激情，充分挖掘学生的潜力和创造力，充分发挥学生的主观能动性，从而最大限度的调动学生的学习兴趣和积极性，让他们在一种竞争的氛围中用于表现自我，体验学习得快乐，达到自我实现的最终目标。 三、课堂展示点评的目的 1、促进学生积极主动完成任务，感受成功或失败的体验，激发学生参与学习与展示的积极性 2、规范学生的学习成果 3、暴露学生学习中存在的问题或认知缺陷 4、收集学习信息为诊断补救做准备 四、课堂展示点评的原则 1、激励性原则。展示点评采取的形式和内容对学生的学习有激励作用，让学生在展示点评的对比中认识自己，发现不足，激发斗志，调动学习的积极性，使自己积极主动参与到学习中来。 2、公平性原则。给每个学生提供和创造展示的机会，不歧