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材料在水中的沉浮 嵊州市城北小学蒋德锋 【教学目标】 科学概念： 1．在水中的沉浮能力可以用来描述材料的特性。 2．有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。 过程与方法： 1．能利用简单的实验方法检测材料在水中的沉浮，并通过比较发现材料的不同物理特性。 2．会选择适当的词语定性描述材料。 情感态度价值观： 1．继续发展对物质世界的探究兴趣。 2．认识到物理性质是可以被观察和测量到的。 3．增强保护森林、珍惜自然资源的意识。 【教学重点】 用简单的方法检测材料在水中的沉浮，通过比较发现材料的不同物理特性。 教学准备：教师：课件、水盆。学生分组材料：一盆水、塑料盒