教务处20092010学年第1学期工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 教务处2009-2010学年第1学期工作计划 一、工作思路 深入开展学习实践科学发展观活动，认真排查影响教学质量的体制机制因素，进一步完善教学管理制度建设；按照全国高校教学基本状态数据采集项目的要求，查找差距，整改提高；严格落实各项教学管理规章制度，努力提高教学管理规范化水平；加大教学项目的培育与建设力度，为高层次项目立项作好项目库的充分准备；加强学生毕业设计（论文）工作，细化过程管理，层层落实管理与指导职责，提高毕业设计（论文）的质量；加强省级教师教育基地建设，完善师范生顶岗实习制度，不断提高师范生从教技能。 二、工作重点 1．进一步完善教学管理规章制度建设。完善教学质量保证体系，根据新形势、新情况修订原有的教学管理规章制度，出版新的教学管理文件汇编。 2．认真完成全国高校教学基本状态数据库数据采集工作。今年7月教育部评估中心在全国5所高校进行了全国高校教学基本状态数据库数据试采集工作，按计划将于本学期进行数据库数据的正式采集。我们将认真总结试采集工作中的经验教训，完善采集工作实施方案、明确任务和职责，按时保质完成数据采集工作；按照全国高校教学基本状态数据采集项目的要求，查找差距，改进工作，为本科教学工作评估打下扎实的基础；按照学校《教学档案管理办法》的要求，认真做好教学档案的整理归档工作。 3．加强课堂教学。全面落实课堂教学的各项规章制度，加强随机听课力度；组织开展名师、骨干教师观摩课活动；按照《丽水学院关于加强课堂教学方式方法改革的意见》、《丽水学院关于课程考试方式方法改革的指导性意见》、《丽水学院关于课程平时成绩评定的实施办法》，切实做好教学方式方法改革、课程考试方式方法改革的方案设计和实施工作；进一步规范教研活动，通过教研活动促进教学质量的不断提高。 4．加强教学项目的培育与建设。加强专业建设的调研工作，为“十二五”专业建设与发展规划的制定作好前期准备。加强新建专业的建设，提高重点建设专业的建设质量，努力形成专业特色。实施好省校各级教学改革项目的研究与成果推广工作，提高课题研究质量，扩大成果的影响力和辐射面。加强精品课程和网络课程建设，不断丰富和更新网络资源，充分利用现代教育技术手段，提高课程建设的实际效果，更好发挥优质教育资源的作用。开展学校第二批教学团队评选工作，评审推荐省级教学团队，通过团队建设，推进教学工作的老中青相结合，培养一批优秀的教学科研骨干。加强教材建设，提高已立项教材的建设进程和建设质量。 5．不断推进教风学风建设。提高规范管理意识，严格执行各项教学管理规章制度。通过定期检查与随机检查、常规检查与专项检查的有机结合，促进教学管理规章制度的全面贯彻实施。真正发挥多媒体教学的优势，提高多媒体教学效果。规范校级公选课的开设，按必修课环节要求加强选修课的教学过程管理。加强考试环节的管理，按照应用型人才培养的需要，修改试卷库，把诚信考试作为学风的重要内容来抓。加强课堂教学和晚自修的考勤抽查，丰富校园学术氛围，提高学生的学习兴趣。完善教学督导工作，加强教学重点环节的检查指导，加强对人才培养全过程的督导。 6．加强毕业设计（论文）工作。认真总结2009届毕业设计（论文）工作，继续开展毕业设计（论文）质量的外审，做好2009届毕业设计（论文）成果的展示；为保证学生有更充分的时间进行毕业设计（论文），2010届毕业设计（论文）工作时间全面前移；开展毕业设计（论文）指导教师的培训，提高教师的指导水平；进一步加强对毕业设计（论文）选题环节的管理，注重从社会生产与经济发展的实际问题中选题，鼓励学生参与教师课题研究和学生自主命题；落实二级学院对毕业设计（论文）的管理责任和指导教师的指导责任，切实提高毕业设计（论文）的质量。 7．加强实践教学。根据省级教师教育基地二级项目建设规划，加强教师教育基地CAI课件建设、教师教育实训中心建设、教师教育课程建设和教师队伍建设等，实施好师范生教师技能训练方案，突出师范生职业能力的培养，做好师范生实习工作，完善优秀师范生“顶岗实习”，强化师范性办学特色。按照人才培养目标和规格的要求，完善实践教学内容，构建实践教学新体系。做好实习实训基地指导教师的聘任工作，采取措施吸引基地所在单位的专家、专业技术人员和管理干部参与实践基地管理和实践教学指导。加大实验室开放力度，使学生能更加自主地进行实验，提高学生的实践创新能力。加强对学生技能考证的培训，规范学生技能考证工作。不断改善学科竞赛的条件，加强校内外教师的合作培训，通过学科竞赛、技能竞赛，全面提高学生的创新精神、合作精神和实践能力。 三、工作月历 8月： 1.老生报到注册（8月30日报到，8月31日正式上课）（兰昌裕）； 2.学生补考（8月28—30日学生公共课学期补考，9月1—2日