教学设计模版学习心得完整.docxVIP

学习心得：教学设计模版 通过学习我对教学设计有了更深的理解： 原来它并非一般意义上的教学准备。一般的备课只是教师自己根据直觉和 惯例进行教学准备的活动。教学设计更多的是关注学习主体，即学生的学习需求，学生的学习过程，学生的发展，它体现的是以学生发展为本的理念。一个完整的教学设计包括了教学分析、教学设计和教学评价三个部分。突出了教学目标、教学过程和教学评价三者的一致性。 教学设计主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论 的原理转换成对教学目标、 教学内容、 教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设教与学的系统的过程和 程序。而创设教学系统的根本目的，是促进学生的学习。教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先策划，是对学生达成目标、表相出学业进步的条件和情景做出精心安排。教学设计主要包括教学分析、教学设计和教学评价三个 部分。教学内容分析指的是对要教授的教学内容的分析，各部分教学内容的设计意图，本课内容与前面所学内容以及后面即将学到的内容的前后联系。学生分析主要包括学生已有的认知经验、学习兴趣、生活经验等。教学目标的制定要针对每节课的具体内容来定，并不需要面面俱到。 教学活动设计应该遵循基本的规律。 以前我在设计教学活动时，一些理论的内容比较抽象，通常会结合实物、视频 等多媒体进行教学。以为多媒体教学越多越好，没考虑到学 生的全体参与性与主动性、启发性，导致课堂表面热