一年级上语文学习起步专题教法.pptVIP

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  • 2019-11-06 发布于湖北
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第一部分 理解编写意图, 充分利用教材实现拼音起步。 一、拼音的编排: 汉语拼音共安排的14课内容,每一课设置了6个板块:情境图、书写区、音形提示图区、练声区、识字(从声母开始)和儿歌(从复韵母开始)。 1、展现学生生活的情境图呈现了拼音学习的内容。 14个情境图的主题分别是:乐乐上学、参观水族馆、家庭中的亲子游戏、文娱表演、课外写生、做航模、生物角、超市里、乐乐体检、课间活动、在海边、夜晚游戏、森林运动会、公园里。 一、拼音的编排: 2、关注学生尝试与体验的书写区。 书写区包括字母笔顺示意图和四线格中的描写两部分。字母笔顺示意图用数字提示字母书写的笔画顺序,箭头提示每一笔的运笔方向。四线格中的第一个黑色字体是提供的书写范例,第二个红色字体是让学生描红,第三个空格位是让学生自己书写,第四个红色字体是让学生再次描红。 一、拼音的编排: 3、帮助学生建立直观联系的音形提示图区。 其中包括从情境图中剪切出来提示字母的音或形的图片,以及相应的字母或拼音。 4、与生活体验紧密联系而编排的练声区。 其中包括四声练习或音节拼读、音节词拼读。单韵母重点是练习四声。声母和复韵母重点是练习音节拼读和整体认读音节的认读。选用单音节或双音节词巩固新学的拼音字母增强成就感。 一、拼音

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