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- 约 12页
- 2019-11-05 发布于江苏
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教学内容: 把句子写具体教学目标:1、由简入繁,学会 扩句,逐渐把句子写得形象???动 2、习作 ;扩句的步骤:;典型例题;2.多角度思考扩句。;3.运用修辞扩句。 ;从句到段
在学习了扩句之后,又怎样将扩句运用到作文中呢,那就要看下面的经典例题了。
;一、诊断问题 ; 二、开出药方
; 爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(看),或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听),我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想)。想到这,我害怕极了,赶紧跑进卧室里,锁起了房门,躲在被窝里(做),在被窝里,我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧(想)! ; 把抽象的东西写具体其实并不难,就是要你回想当时的情形:看到什么﹖听到什么﹖想到什么﹖做了什么?然后把它写出来即可。; 四、小试牛刀
; 这几天,雷雨很多。今天也是这样。吃过中饭后,我正准备回家教室,突然,天空被乌云带来的大黑布包了起来(看)。闪闪的电光,如银蛇般在天空穿梭,照得人脸色苍白(看)。隆隆的雷声(听)像战场上的大炮声,震得我耳膜快破了(感)。”噼里啪啦!噼里啪啦!”雨打在屋
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