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- 2019-11-05 发布于湖北
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兰州市集体大备课物理必修1第三章《相互作用》 兰州五十五中物理教研组 本章的地位 力学是高中物理的基础,本章学习的是力的基本概念以及力的合成和分解的知识。这些知识是力学的基础内容,物理学研究物质的运动,由于力影响运动,所以在高中的力学知识以及后续内容,都跟本章的内容有密切的联系,因此学好力的基本概念,学习力的基本思维方法,是为学习高中物理知识打基础,本章在高中物理中出于最基础的地位 《物理课程标准》的要求: 教材对比分析 1、总体概述 (1)从地位和要求看:本章讲述的是有关“力”的基础知识,是静力学和动力学所必需的预备知识。要求学生理解重力、弹力、摩擦力产生的条件,以及它们的大小、方向、作用点,会进行简单的受力分析,在此基础上,理解力的合成与分解,渗透矢量相加的三角形定则和平行四边形定则,加深对矢量及其合成法则的认识,知道共点力的平衡条件及其应用。 (2)从编排顺序看:课本从学生已熟悉并可以理解的事实出发,分析改变物体运动状态的原因和形变的原因,给出力的概念以及力的图示法,在学习重力的基础上,介绍引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用,把自然界的四种基本相互作用与常见的接触力———弹力和摩擦力联系起来,并指出弹力、摩擦力都是由电磁力引起的,使学生的认识呈螺旋式上升,顺利过渡到弹力和摩擦力的教学上。 (3)从教学方式看:强调学生的参与和体验。如将演示实验改为学生
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