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- 约7.96千字
- 约 57页
- 2019-11-07 发布于浙江
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高考小说阅读复习 学习目标 1.掌握人物形象鉴赏的基本方法 2.学习人物形象鉴赏题的切入点 3.提升人物形象的鉴赏能力 1、分析人物形象。 常见问法:(1)XXX是一个怎样的人物?(2)请概括出人物的主要性格特征(3)XX有哪些优秀的品质(4)结合全文,简要分析人物形象。 2、分析塑造人物的具体方法和作用。 常见问法:(1)分析小说人物的描写方法及其作用。(2)作者采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要分析。 3、对文中人物进行客观公正的评价(包括作者对人物的态度和读者对人物的评价) 常见问法:有人认为XXX怎么样?你的看法是什么?就其中一种观点加以探究 一、从小说故事情节中分析 情节是人物性格形成的历史。鉴赏人物性格,离不开表现他们性格的事件。我们可以从人物之间关系上,亦即从某人与其他人的构成的各种事件上去看他们各自的行为,并从他们不同的行为上透视他们的思想感情倾向。要学会在故事情节和矛盾冲突中把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机,从而更好地理解人物性格。 分析“抄检大观园”中迎春、探春、 惜春、晴雯等人的表现及反映出的性格特点。 迎春什么都没有管,就凭着她们抄检去了。 探春不愿意让人抄检,只让人搜
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