高中语文寒假学习方法——基础知识、阅读、诗歌方法突破0(申怡老师) PPT2246演示课件.pptVIP

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  • 2019-12-22 发布于湖北
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高中语文寒假学习方法——基础知识、阅读、诗歌方法突破0(申怡老师) PPT2246演示课件.ppt

我认为情语是由景语表达出来的,环境可以影响人的感情。文中作者本对自己浙江童年的记忆越来越模糊,甚至感受不到故乡情,而面对故乡时又引出了乡情。环境可以影响人的情感,如项羽兵败,无顔见江东父老而自杀的事,那因为他面对的是宽广的江面,水流急略带有沙土颜色单调,景物单一才使项羽感觉无望,没有生机,若他看到的是春意盎然的树林,耳边听着虫鸣,是否还会自杀?这充满生机的画面,定使项羽重拾信心,从头再来,迎战刘邦。 越努力越幸运 如今人人都有手机……车站和地铁站里等车的人,都在玩着手机,发微博,聊飞信……以前家里过年,十几口人玩牌,看春晚,包饺子,玩得不亦乐乎。可现在桌上的牌凉了,春晚在那孤独的播着,饺子也是买好的,所有人都坐在坑上东倒西歪的玩着手机,年味十足的春节,也被手机给比了下去…… 越努力越幸运 一切景语皆情语意是所有的景色是一种情感的表达。文中作者不知自己对故乡的情感是什么;但当他看完自己故乡的景色时,得出结论,无论什么自己是喜欢这片乡土的。景色便是一种语言,虽无言,胜有言。古往今来有多少人愿为自己的故乡付出一切。文天祥甘愿为国家,为故乡献出自己鲜红的生命;屈原因不愿看到自己的故乡沦陷甘愿跳入河中。人有情,动物亦有情,丹顶鹤不愿离开自己优美的生活环境,甘愿自尽。故乡便是他们的景色,生命的付出便是他们对自己心中景色的无言表达方式。每个人心中都有不同的景色,看着心中的景色,不需言语,

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