函数的奇偶性2017920.pptVIP

1.3.2 函数的奇偶性 盐城市田家炳中学 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数图像，从...形...观察有什么特征？ -------------------- ---------- --------------- ▲ 提出问题，探究定义 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数解析式，从...数...观察有什么特征？ 思考：从这个表格中，大家发现了什么规律？ ... -3 -2 -1 1 2 3 ... 9 1 4 9 1 4 探究函数 的性质特征 猜想：对任意x,是否都有f(-x）=f(x)？ 结论：对任意x,都有f(-x）=f(x). 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数图像，从...形...观察有什么特征？ ▲ 提出问题，探究定义 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数解析式，从...数...观察有什么特征？ 思考：从这个表格中，大家发现了什么规律？ ... -3 -2 -1 1 2 3 ... 3 1 2 3 1 2 猜想：对任意x,是否都有f(-x）=f(x)？ 结论：对任意x,都有f(-x）=f(x). 意义建构，形成定义 1、偶函数的定义: 一般地，设函数y=f(x)的定义域为A，如果对任意的x?A,都有f(-x）=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数. 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数图像，从...形...观察有什么特征？ ▲ 探究函数 的性质特征 探究2： 结合函数解析式，从...数...观察有什么特征？ 思考：从这个表格中，大家发现了什么规律？ 3 -3 -2 -1 1 2 ... ... -3 1 -1 -2 2 3 猜想：对任意x,是否都有f(-x)= - f(x)？ 结论：对任意x,都有f(-x)= - f(x). 探究函数 的性质特征 探究1： 结合函数图像，从...形...观察有什么特征？ ▲ 探究函数 的性质特征 探究2： 结合函数解析式，从...数...观察有什么特征？ 思考：从这个表格中，大家发现了什么规律？ ... ... -3 1 -1 -2 2 3 猜想：对任意x,是否都有f(-x)= - f(x)？ 结论：对任意x,都有f(-x)= - f(x). 意义建构，形成定义 2、偶函数的定义: 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x, 都有f(-x)=f(x).那么函数f(x)就叫做偶函数. 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x, 都有f(-x)= - f(x).那么函数f(x)就叫做奇函数. 3、函数的奇偶性: 如果一个函数是奇函数或是偶函数，则称 函数具有奇偶性. 1、奇函数的定义: 1.函数具有奇偶性的前提条件是定义域关于原点对称. ☆对函数的奇偶性定义的理解： 2.对定义域内任意一个x和-x都要满足关系. 强化定义，深化内涵 3.偶函数的图象关于y轴对称，反之也成立; 奇函数的图象关于原点对称，反之也成立. ▲ 练习1：判断下列区间是否关于原点对称呢？ (1) (2) (3) (4) (6) (5) 数学应用，巩固新知 例1 判断下例函数的奇偶性，并说明理由. ∵f(-x)=2(-x)4+3(-x)2 =2x4+3x2 = f(x) ∴f(x)为偶函数 解: 定义域为R 思考：用定义判断函数奇偶性的步骤？ (2) 解：定义域为﹛x|x≠0﹜ ∴f(x)为奇函数 (1) （3） 解: 定义域为 [0 ,+∞) ∵ 定义域不关于原点对称 ∴f(x)为非奇非偶函数 变式： 解: 定义域为R ∵ f(-x)= ∴f(x)为偶函数 =f(x) (4) 根据奇偶性，函数分为四类 奇函数 偶函数 既奇又偶函数 非奇非偶函数 解: 定义域为R ∵f(-x)= f(x) f(-x)= - f(x) ∴f(x)既是奇函数也是偶函数 变式: f(x)=3 对于定义在R上的函数f(x)，下列判断是否正确： (1)若f(2)＝f(－2)，则f(x)是偶函数 (2)若f(2)≠f(－2)，则f(x)不是偶函数 (3)若f(2)＝f(－2