汉语音变现象解析.docVIP

. . 毛世桢的《对外汉语语音教学》纯属应用语音学教材，理论研究色彩较浓，各章相对独立，设有思考题和参考文献。 对外汉语专业学生研读时要考虑三方面：学习内容与目标，基本概念分辨及相关知识，教学方式与效果。 第四节 普通话的主要音变现象 主要概念：音变、逆向音变、顺向音变、连读变调、轻声、儿化、儿化韵 讨论题： 阐释你所认知的“音变”。 举例说说各种语言中较为普遍的音变现象。 普通话特有的音变现象有哪几种？它们都是逆向音变吗？ 汉族人和外国人对普通话连读变调的掌握过程一样吗？ 轻声是第五种声调还是变调现象?为什么？ 从发声学上说，轻声音节的变化有哪些？ 从词汇音系学上说，轻声词语如何分类？除此还有怎样的分类？ 谈谈自由音变与不自由音变。 阐释“儿化是具有很强表现力的语音手段”的含义。 “金鱼儿”“张文儿”中的“儿”是个指小的词缀吗？ 儿化的发音规律是什么？ 语气词“啊”的变读规则是什么？ 话语中语气词“啊”一定要按照上述规则发音吗？ 关于音变 音变内涵 语音 历时的（历史音变） 语音经过一段时间而产生的历史变化 变化 共时的~~~语流音变（联合音变）应用于跨越语素边界或跨越词边界的音段序列的各种音系过程——特拉科斯 在语流中，由于连续发音，邻近音节的音素或声调互相影响，音节的原来读音就有可能发生各种临时变化。 各种语言中普遍的:同化