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- 2019-11-08 发布于广东
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一对一个性化辅导教案
立足教育之本 再铸教研之魂 打造金牌团队
老师姓名
学生姓名
教材版本
北师大版
学科名称
数学
年级
上课时间
课题名称
三角形与全等三角形基础
教学目标及重难点
三角形与全等三角形基础
教
学
过
程
知识解析:
【考点一】三角形内角、外角的应用
例1 如图,△ABC中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=( B )
A.360° B.250° C.180° D.140°
【对应训练】
1.如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,点D、E分别在BC、AC的延长线上,则∠1= 80 °.
【考点二】三角形三边关系
例2 已知三角形两边的长分别是3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的根,则这个三角形的周长等于( A )
A.13 B.11 C.11 或13 D.12或15
【对应训练】
1.如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是( C )
A.2 B.3 C.4 D.8
【考点三】三角形全等的判定
例3 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E、F分别在AC、BC边上运动(点E不与点A、C重合),且保持AE=C
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