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- 2020-04-13 发布于广东
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盱眙县第一中学八年级数学导学案
主备人: 王磊 教案审核: 杨雪娇 班级 姓名
课 题
11.2反比例函数的图像与性质(2)
教 学
目 标
1.提高从函数、图像中获取信息的能力,能结合图像总结出反比例函数的性质.
2.通过观察、分析反比例函数图像得出反比例函数性质的过程,提高学生分析、总结的能力,渗透数形结合的思想.
重 点
分析反比例函数的图像得出性质.
难 点
灵活运用反比例函数的图像的性质解决问题.
教学流程
随笔栏
一、探索研究:
1.上节课我们学习了如何画反比例函数(k为常数,)的图像,步骤为 = 1 \* GB3 ① ; = 2 \* GB3 ② ; = 3 \* GB3 ③ .我们知道反比例函数的图像是 .
2.在同一直角坐标系中画出与的图像,观察图像回答以下问题:
(1)当时,y1= ;
当时,y1= ;
当时,y1= ;
在第 象限,y随x的增大而 .
(2)当时,y1= ;
当时,y1= ;
当时
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