科学的备考讲究实效.ppt

科学备考 讲究实效 特级教师 田名凤 2011-3-4 1．高考内容与高考要求 例4 （宁夏、海南卷）一个四棱锥和一个三棱锥恰好可以拼接成一个三棱柱，这个四棱锥的底面为正方形，且底面边长与各侧棱长相等，这个三棱锥的底面边长与各侧棱长也都相等.设四棱锥、三棱锥、三棱柱的高分别为h1、h2、h 3，则h1︰h2︰h3 = A． ︰1︰1 B． ︰2︰2 C． ︰2︰ D． ︰2︰ 由已知可判断函数的周期为10， 例2（2005广东卷第19题，满分14分） 设函数f(x)在 上满足，f(2-X)=f(2+X)， f(7-X)=f(7+X)且在f(x)闭区间［0，7］上，只 有f(1)=f(3)=0． （Ⅰ）试判断函数f(x)的奇偶性； （Ⅱ）试求方程f(x) =0在闭区间［-2005，2005］上的根的个数，并证明你的结论． 关于数列问题 例 3（2006年江苏卷）下图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时，就能接收到信号，否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组，将右端的六个接线点也随机地平均分成三组，再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接，则这五个接收器能同时接收到信号的概率是__________. 0-1-11 -41-4 -2-21 -31-3 -5-51 -01 例2（09浙江14） 例6 3天津18) 向量与相关知识的综合 向量问题与平面几何问题综合； 向量问题与解析几何问题的结合; 向量问题与立体几何问题综合； 向量问题与物理问题的结合. 综合性强：向量与解析几何的综合，代数、几何、三角等的综合。 数学思想与方法集中：方程的思想，运动变化的思想，数形结合的思想，转化的思想，坐标法，参数法等。 方案1 方案2 设 Q(x,y),P(m,n)R(a,b), 依题意有 方案3 利用Q, R, P坐标之间的等比关系。 设 Q(x,y), 则 R(xt,yt), P(xt2,yt2), 如：求m的取值范围。 （1）直接找到f(m)0, 求解即可; （2）找f(m,n)=0和n的范围, 用n的范围 反限制m; （3）找f(m,n)=0和g(m,n)0, 从等式中 解出n ,再代入不等式中即可。 平行关系的转化 同级之间的转化（平行传递）； 低级向高级的转化（平行判定）； 高级向低级的转化（平行性质）； 垂直向平行的转化（外部联系）。 垂直关系的转化 线线垂直→线面垂直→面面垂直； ?线线垂直←线面垂直←面面垂直； 平行加垂直→ 垂直； 三垂线定理. A B C P 单位向量 向量加法 平行四边形 菱形对角线平分对角 通过内心 解析几何的复习 直线与圆部分常考：定比分点，倾角与斜率，切线与导数，平行与垂直，距离与夹角，线性规划。对称问题，直线与圆的位置关系。 圆锥曲线部分常考：圆锥曲线的定义与性质，求曲线方程和轨迹，直线与圆锥曲线综合，研究曲线方程中的参数的取值范围。 如：对椭圆上的点的认识： 椭圆上的点满足椭圆的第一定义； 椭圆上的点满足椭圆的普通方程； 椭圆上的点满足椭圆的参数方程。 深化数学概念 O A P B 另如 , 对角平分线的认识 等量关系：等、倍、分； 轨迹条件：到角两边距离相等的点的轨迹； 对称性质：角平分线是角两边的对称轴； 比例关系：三角形内角平分线分对边的比 等于两邻边之比。 四个例子 (1) 求两直线交角平分线的方程 A B C D y=kx N(2,0) M O (3) 求OM斜率的解析式 A C B (4) 求BC边所在直线的方程。 求曲线方程问题 代入法； 待定系数法； 轨迹法。 剖析典型问题 解1 C A B 先求C点，再求A、B，最后待定系数法求方程。 解2 轨迹问题 直接法（直接用定义、直译轨迹条件） 间接法（通过参数找关系） F 例3 两个同 心圆，求以 大圆的切线 为准线且经 过A,B的抛 物线的焦点 的轨迹 A B O 例4 已知椭圆 和直线l: ，P在直 线l上，射线OP交椭圆于R, 点Q在射线OP上，且 满足|OP||OQ|=|OR|2,求Q点的轨