全等三角形平移、旋转课件2012冀教版.pptVIP

13.4:全等三角形的判定平移与旋转 学习 目标 1．会从图形变换的角度，认识两个可能全等的三角形的位置关系． 2．会综合运用本节学过的基本事实及相关定理证明两个三角形全等． 重点 难点 教学重点：会用变换的角度看两个三角形全等. 教学难点：会综合运用本节学过的基本事实及相关定理证明两个三角形全等． A B C D A B C D E 1、一个三角形经过平移、翻折、旋转，前后的图形全等。常见的图形有： A F E D C B 平移 翻折 旋转 2.注意：两个三角形全等在表示时通常把对应顶点的字母写在对应的位置上。 A C B F E D 能否记作?ABC≌ ?DEF? 应该记作?ABC≌ ?DFE 原因:A与D、B与F、C与E对应。 如图： ∵ △ABC≌△DEF 3.全等三角形的性质： 全等三角形的对应边相等，对应角相等 ∴A B=D E，A C=D F，BC= E F ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 2.找一找 如图，已知△ABC≌△ADE, ∠C=∠E,BC=DE,其它的对应边 有 ：_____________ 对应角有：_____________ A B C D E （1）将△ ABC 沿直线BC平移，得到△ DEF，说出图中线段、角的关系并说明理由。 A B C D E O A F E D C B （2）△ABD≌△ACE，若∠B＝25°，BD＝6㎝，AD＝4㎝，你能得出△ACE中哪些角的大小，哪些边的长度吗？为什么 ？ 3、全等三角形性质的运用 F 例题解析 例3、如图，在三角形ABC中，D是BC的中点，DE∥AB,交AC于点E， DF∥AC,交AB于点F。 求证：△BDF≌△DCE。 D E A B C 观察可知， 将△BDF沿BC方向 向右平移， 使△BDF与△DCE重合 例4、在△ABC中,D 、E分别是AB、AC的中点， CF∥AB,交DE的延长线于点F。 求证：DE=FE 例题解析 观察可知，将△ECF绕点E逆时针旋转180度，可与△EAD重合 如图（6）：CG=CF，BC=DC，AB=ED，点A、B、C、D、E在同一直线上。 求证：（1） AF=EG ，（2）BF∥DG。 要证明， AF=EG，首先看这两条边所在的三角形全等。 理性提升 方法构想 已知：如图，AB=AD，BC=CD， 求证：△ABC≌ △ADC A B C D 当堂达标 1 证明：在△ABC与△ADC中 AB=AD BC=DC AC=AC ∴ △ABC≌ △ADC 当堂达标 2 如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。 A B C D 解：△ABC与△DCB全等， 理由如下： 在△ABC与△DCB中 AB=CD BC=CB AC=BD ∴ △ABC≌ △DCB 随堂巩固 1 已知如图：AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB 求证：△ABC ≌△ FDE， 例题讲解： 例1.已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于 点O，AB=AC，∠B=∠C。 求证：⑴ AD=AE （补充）⑵BD=CE 证明 ：在△ADC和△AEB中 ∠A=∠A（公共角） AC=AB（已知） ∠C=∠B（已知） ∴△ACD≌△ABE（ASA） ∴AD=AE（全等三角形的对应边相等） 又∵AB=AC（已知） ∴BD=CE ∴ AB-AD=AC-AE(等量减等量，量相等） (补充) 例2.已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于 点O，AD=AE，∠B=∠C。 求证： AB=AC 证明 ：在△ADC和△AEB中 ∠C=∠B（已知） ∠A=∠A（公共角） AD=AE（已知） ∴△ACD≌△ABE（AAS） ∴ AB=AC （全等三角形的对应边相等） 注意条件的顺序 A B C D 例1 如图，AC⊥BC， BD⊥AD， AC﹦BD，求证：BC﹦AD 注意：在证明时要强调 Rt△ABC≌ Rt△BAD （补充）例2：如图，B、E、F、C在同一直线上，AF⊥BC于F，DE⊥BC于E，AB=DC，BE=CF，你认为AB平行于CD吗？说说你的理由 习题1.如图