《高考文言文专题复习——古今异义课件》-公开课件（精选）.pptVIP

高考文言文专题复习——古今异义课件 造成古今异义的原因 （ 一） 词 义 扩 大 （ 二） 词 义 缩 小 （ 三） 词 义 转 移 走进高考 8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．事安禄山，未有闻 闻：识见。 B．可勒勋鼎彝，若何 勒：铭刻。 C．讽泚出金币礼士 讽：劝告。 D．能省过否？不尔，且死 省：检查。 10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.皆世指为难治者 指：指称，称 B州之吏民皆曰“是素良子也” 素：一向，平素 C公坚不回 回：返回 D亦以是持其身 持：约束 古今异义释义115例 一、古今异义的单音词释例 ( 一)词义扩大 (1)把 [古义]动词。握住，端着。 ①手把文书口称敕，回 车叱牛牵向北。(《卖炭翁)) ②把酒临风，其喜洋洋者矣。(《岳阳楼记》) [今义]①握住。②把持。③介词，将。④量词。 (2) 股 [古义]名词。大腿。 两股战战，几欲先走。(《口技》) [今义]①大腿。②事物的一部分。③量词。 (3)竟 [古义]①动词。完毕，结束。②副词。终于，最后 ①秦王竟酒，终不能加胜于赵。 ②或竟成痼疾。(《狱中杂记》) [今义]①完毕。②终于。③居然。④全。 (4)履 [古义]①动词。践踏，踩。②名词。鞋子。 ①足之所履，(《 庖 丁解牛》) ②郑人有