《果实累累的季节王艳丽》-公开课件（精选）.pptVIP

* 大象版义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册 说课人: 王艳丽 单 位：郑州市惠济区双桥小学 课程 标准 基于教材 学情分析 课 程 标 准 ◆总目标 通过小学科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 课 程 标 准 ◆分目标 1.科学探究 （1）知道科学探究涉及提出问题、解答问题及将自己的结果与已有的科学结论作比较，了解不同的问题要用不同的探究方法。 （2）通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题。 （3）能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。 （4）能根据假想答案，制定简单的科学探究活动计划。 （5）能运用感官和适当的工具，搜集、整理有关的资料和数据，认识到使用工具比感官更重要。 （6）能在已有知识、经验和现有信息的基础上，通过思维加工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应该是可以重复验证的。 (7）用适当的方式表达探究结果，进行交流，并参与评议，知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。 2.情感、态度、