12-1全等三角形的性质及判定.讲义教师版.docVIP

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  • 2019-12-26 发布于广东
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12-1全等三角形的性质及判定.讲义教师版.doc

好学者智,善思者康 400-810-2680 PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 12-1 全等三角形的性质及判定 讲义·教师版 page PAGE 6 of NUMPAGES 6 全等三角形的性质及判定 全等三角形的性质及判定 中考要求 中考要求 内容 基本要求 略高要求 较高要求 全等三角形 了解全等三角形的概念,了解相似三角形和全等三角形之间的关系 掌握两个三角形全等的条件和性质;会应用三角形全等的性质和判定解决简单问题 会利用全等三角形的知识解释或证明经过图形变换后得到的图形与原图形对应元素间的关系 知识点睛 知识点睛 一、全等的概念 全等图形: 能够完全重合的两个图形就是全等图形. 全等多边形: 能够完全重合的多边形就是全等多边形. 相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角. 全等多边形的对应边、对应角分别相等. 如下图,两个全等的五边形,记作:五边形≌五边形. 这里符号“≌”表示全等,读作“全等于”. 全等三角形: 能够完全重合的三角形就是全等三角形. 全等三角形的对应边相等,对应角分别相等; 反之,如果两个三角形的边和角分别对应相等

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