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2020 年高考语文模拟测试卷（二） 论述类文本阅读 阅读下面的文章，完成下列各小题。 ①口述历史旨在以访谈方式发掘、采集、整理与保存口述者的历史记忆，呈现口述者经历的 历史真实。 真实是历史的灵魂，然而口述历史因为经由口述者的记忆，叙述以及访谈者的 文本整理这些环节往往使客 观的历史发生变形甚或失真。 ②首先是历史记忆的问题。历史真实经过口述者的记忆存储、保持与回忆诸环节的过滤 与筛选，形成了历史记忆。这中间口述记忆的特殊机能而使历史事实有所变形，并非全部的 历史真实都存储为历史记忆， 大脑中存储的历史记忆之真也与历史之真有较大的间隔和差 距，历史记忆的真实已经对客观存在的历史真 实打了一些折扣。可以说，口述者的历史记 忆之真不再是全部的历史真实，而是选择后的部分历史真实， 是经过记忆本身过滤和阻隔 后的部分历史真实。 ③然后是历史叙述的问题。历史记忆的呈现是以语言和文字为中介的，以语言表述出来 的就是口述，以文字表述出来的就是文献。语言和文字将存储于大脑中的历史记忆呈现出来， 在这个过程中，受语言的限 制和阻隔后呈现出来的历史记忆，往往既非记忆的全部、也非 记忆的准确呈现。记忆在呈现中既有数量的 减少，更有内容的变形甚或失真。在历史记忆 转变为历史叙述过程中，心理、生理及社会环境等多种因素 影响着历史记忆的呈现结果。 ④最后是文本整理的问题。口述历史有双重主体，访谈者与口述者必