《芳香烃》-公开课件（精选）.pptVIP

芳香烃;【知识与技能】 （1）?理解苯和苯的同系物的结构和性质 （2）?了解苯的同系物的命名规则 （3）?通过苯和甲苯的化学性质的研究，加深对取代、加成等有机反应类型的认识。 【过程与方法】 （1）?通过设计苯的卤代及硝化的实验方案，加深对苯及同系物性质的认识，提高设计、评价及优选实验方案的能力。 （2）通过对比苯和苯的同系物的结构和性质，进一步了解结构决定性质这一研究元素化合物的基本学科思想。 （3）通过对比苯和苯的同系物的结构和性质，初步确立有机基团之间相互影响的观念。 【情感态度价值观】 （1）阅读苯及苯的同系物的结构发现历史，体会想象力和创造力在科学研究中的重要意义；（2）通过设计苯的硝化和溴代的实验方案，培养学生严谨治学、执着追求的科学态度；（3）通过让学生调查研究苯及同系物的作用及危害，使其辩证认识科学技术在社会生活中所起到的作用,通过对科学知识的学习来培养其深切的人文关怀。【教学重点】苯及苯的同系物的化学性质。【教学难点】苯及苯的同系物的结构与性质及其相互联系。;问题: 将下列物质分类,并说明分类标准? 　　; 十九世纪初，由于冶金工业的发展，需要大量焦碳，生产焦碳的主要方法是煤的干馏即对煤隔绝空气加强热。; 后来，以法拉第为代表的科学家对煤焦油产生了兴趣，并从煤焦油中分离出了以芳香烃为主的多种重要芳香族