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(一)重音 有语法重音(结构重音),强调重音(情感重音)。语法重音服从于情感重音。情感重音的表达技巧多种多样:1、加重音量 2、拖长音节 3、一字一顿 4、反转 ——请对照讲义学习训练—— 二、节 奏 演说中的抑扬顿挫、高低起伏,叫演说节奏。由于节奏的变化,所以演说具有听觉美。构成节奏的要素有:重音、停顿、速度、抑扬、节奏变化。 (二)停 顿 停顿,既是生理需要,又是表达需求。它是为 了表达某种情感,将有的字词、语句做特别清晰充 足的发音。 停顿分为: 1、语法停顿 2、逻辑停顿 3、情感停顿 4、回味停顿 ——请对照讲义学习训练—— (三)速 度 速度指演说中的语速,语速对表情达意十分 重要。演说的语速介于播音与报告之间,每分钟 发出200个左右的音节。 以此为参照,根据不同的演说风格酌情增减。 一场演说中开头、高潮、结尾部分的语速也不相 同。 (四)抑 扬 抑扬是指在演说中句子高低升降的变化,有高有低,情感各异。 抑扬有三种情况: 1、上扬调 由低到高,代表鼓动、号召等。 2、下抑调 由高渐低,代表自信、肯定等。 3、平直调 由头至尾,变化不大,代表叙述、说 明、解释等。有点像播新闻。 ——请对照讲义学习训练—— (五)节奏的变化 由于节奏四要素的不同排列组合,构成了不同的节奏类型。 主要有: 1、明快型 2、凝重型 3、激昂型 提示:所有的方式方法,在实践中都可以灵活多变、交替使用,但必须以演说者的情感为依托。 ——请对照讲义学习训练—— 三、变声传神 演说中,为增强语音表现力,造成生动感人的效果,需使用变声技巧。 变声技巧有: 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音 ——下节课见—— ——请对照讲义学习训练—— 第四章 演说实务 第一节 语音技巧 一、呼吸与发声 二、节奏起伏 三、变声传神 第二节 全程要点 第三节 如何组织公众演说 第四节 谈谈主持 第二节 全 程 要 点 演说活动是一个系统工程,贯穿全程有不少要点需要把握。本节就演说者和演说活动自身的一些要点加以介绍。 仪表风度 功能特点 标题主题 开头结尾 问答自测 主训师 李真顺 日期 上 午 下 午 第 一 天 重要的第一堂课 一、训练:自我介绍(五要素) 二、问答:你怎样看待演说 三、观摩:《走向成功》光牒 四、总结:品评得失,引发下堂内容 演说基本功训练 一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 第 二 天 演说实务(一) 语音技巧 一、呼吸与发声 呼吸的方法 共鸣 吐字归音 二、节奏起伏 重音 停顿 速度 抑扬 节奏变化 三、变声传神 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音 演说实务(二) 一、全程要点: 仪表风度、功能特点、标题主题、 开头结尾、问答自测 二、如何组织一场公众演说 三、谈谈主持 第 三 天 即席演说 一、即席演说的概念和特点 二、即席演说的快速思维 三、即席演说的控场技巧 四、即席演说的三种模式 综合演练 一、问答 二、演说心理训练 (一)无语练胆 (二)随意练口 三、命题表达 进入综合演练,人人过关,当场讲评。 四、合影留念,结束。 备注 配合训练,精选文章有:春、第一场雪、丈二和尚摸不着头脑、山中无老虎猴子称大王、地震中的父与子、小河、周总理你在哪里、再别康桥、桂林山水歌、黄河颂 。 第一章 重要的一课 一、训练:自我介绍(五要素) 二、问答:你怎样看待演说 三、观摩:《走向成功》光牒 四、总结:品评得失,引发下堂内容 重要的第一堂课 一、训练:自我介绍(五要素) 二、问答:你怎样看待演说 三、观摩:《走向成功》光牒 四、总结:品评得失,引发下堂内
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