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- 2020-04-13 发布于江苏
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小学三年级科学上册实验教学计划
为加强对实验教学工作的管理,更好地为教学提供服务。
1、按要求开好演示实验和分组实验科学科任教师必须严格按照教
学大纲要求开好演示实验和分组实验。
2 、填写好 实验通知单“ ”和 实验记录单“ ”每节实验课 (包括演示、分
组),教师应填写完整的《实验通知单》和《实验教学记录单》,并按
年段分班整理,学期结束后装订保存备查(出示《实验通知单》和《实
验教学记录单》样张,对填写、整理 通知单“ ”、 记录单“ ”的要求进行讲
解说明)。兼任仪器管理员的科学教师,可不必填写《实验通知单》。
3 、如有仪器损坏或丢失,应及时注销每次实验前,实验教师必须
做好一切准备工作。必须试做准备开设的实验,做到心中有数,以便指
导学生在实验中掌握操作要领。 实验后要认真检查仪器或物品是否损坏
或丢失,确保下次实验的正常进行。如有仪器损坏或丢失,应填写完整
的《教学仪器设备报损报告单》,至少每学期整理一次,级学校领导审
批后及时在《仪器登记卡》中注销。
5 、各种单据整理存放,以便检查《实验通知单》、《实验教学记
录单》
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