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- 2020-04-13 发布于江苏
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10 垂径定理一课的案例
《垂径定理》一课的教学案例;一 . 教材分析; 1. 本节课在教材中所在
的地位作用;垂经定理是圆的重要性质,它是证明线段等、弧等以及;根据垂经
定理在教材中的地位作用,依据大纲要求和学;知识目标:理解圆的轴对称性,
掌握垂经定理初步应用;理进行计算或证明;能力目标:通过实验、演示活动培
养学生的动手操作能;并学会用简单的归纳推理获得规律;德育目标:通过例 1
的学习,对学生进
《垂径定理》一课的教学案例
一. 教材分析
1. 本节课在教材中所在的地位作用。
垂经定理是圆的重要性质, 它是证明线段等、弧等以及垂直关系的重要依据,
同时也为圆的计算和作图提供了方法和依据,是本章重点,是学好本章的关键。
2. 教学目标
根据垂经定理在教材中的地位作用, 依据大纲要求和学生心理特征及认知结
构,制定如下教学目标。
知识目标:理解圆的轴对称性,掌握垂经定理初步应用定
理进行计算或证明。
能力目标:通过实验、演示活动培养学生的动手操作能力,
并学会用
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