《美丽的小兴安岭》教学设计(第一课时).pdfVIP

人教版课标实验教科书三年级上册第 23 课 《美丽的小兴安岭》 教学设计 （第一课时） 【教学目标】 1. 认识 10 个生字，会写“汇、浸”等生字；能正确读写“嫩绿、汇成、欣赏”等 词语。 2. 初步感知课文，理清文章脉络，学习作者“总分总”的表达方法。 3. 学习第二自然段， 引导理解 “抽出”等生动准确的动词， 体会小兴安岭充满生机、 活力的美，学习作者抓住景色特点，进行观察和表达的方法。 4. 有感情朗读第二自然段，学会品词语、想画面的学习方法，背诵第二自然段。 【教学重点】 认识 10 个生字，会写“汇、浸”等生字；理解“抽出”等生动准确的动词，体会 小兴安岭充满生机、活力的美。 【教学难点】体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住景色特点，进行观察和表 达的方法，学会品词语、想画面的学习方法。 【课前准备】课件、田字格 【教学过程】 二、揭示课题，引发兴趣 1. 在我国东北黑龙江省的北部，有一个美丽的地方，叫小兴安岭， （边说边出示课 件）跟老师来