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- 2019-11-11 发布于天津
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龙街小学师德师风学习材料(三)
新形势下如何加强师德修养
今天,我们来学习新形新形势下如何加强师德修养,我们把我们应该做的事完成好,每一个人都认真完成好自己的工作,每一个学校都完成好本校的工作,这关系我们学校办学宗旨、办学理念的改变等等,下面我们来学习以下内容。国家的富强,社会的进步,取决于全民族受教育的程度,学校是孕育科学文明的摇篮和“四有”人才的培养阵地,不仅要为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献,而且要为社会主义道德建设提供精神动力和智力支持。教师作为智慧田野的播种者和文明的传导者,应该比其他人群有着更强的道德意识、更高的道德觉悟和更严的道德标准。而且教师又是学校办学的主体,高素质人才的培养必然需要高素质的教师,教师综合素质和队伍整体水平如何,势必影响和决定着深化教育改革,全面推进素质教育的进程,影响着人才培养质量。
当今的中国,正经历着全面的改革开放和由计划经济向市场经济的社会转轨,这一重大的社会变革,引起了人们价值观和生活方式的极大变化,在这场深刻的社会变革中,教师职业道德面临许多新的问题。加强教师的职业道德修养,提高教师的职业道德素质,成为一项紧迫而重要的任务。 一、师德修养的主要内容 中小学教师职业道德的基本规范和教师的道德标准是师德修养的主要内容。现时期我国中小学教师职业道德的基本规范是:依法治教、爱岗敬业
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