331高效课堂常规.docVIP

“331”高效课堂模式培训资料之五 ————高效课堂背景下的课堂常规 教学常规：（对全体学生培训） 一、课前准备好需要的课本、笔记本、双色笔等学习用具。 二、自学（独学） 1. 坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写。 2. 翻动书本、练习本要轻，凳子尽量不要响动。 3. 独学过程不要提问或交头接耳，独立完成。 4. 遇到与己无关情况不能分神，更不能抬头张望。 5. 独学认真思考，阅读教材，参考资料，独立学习，全面完成习 题，不能敷衍对待，更不能抄袭他人答案，列出自己的观点或疑问。 6. 书写要字迹清晰、工整规范，行平列直，切忌潦草应付。 三、小组合作（对学群学） 1. 小组合作交流，依由小到大的原则，即对子——分组——整 组； 2. 对子交流。 把自己的观点或疑问与结对子的同学进行交流、 解 惑； 3. 小组交流。 把与自己结对子的同学也解决不了的问题， 进行小 组内讨论交流； 4. 交流时声音适度，以双方及组内，听清为准，切忌大喊大叫， 小组交流起立时，不要拥挤。 5. 学生交流离座，要把凳子轻轻放入桌下，便于交流活动。 6. 交流时，鼓励畅所欲言、神采飞扬、各抒己见的积极表现，反 对缄默不语、麻木迟钝、人云亦云的依赖心理。 7. 严禁假交流，随意交流，更不能借交流之机嘻戏、玩耍。 8. 合作分工时具体明确，做到人人有事做，事事有人做，时时有 事做，行动要迅速，切忌游手好闲。 四、展示