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- 2019-11-05 发布于江苏
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给你5秒钟时间看图片, 你能说出上面的多少内容????;语文 ;语文 ;物质的分类;1.通过从不同角度对物质进行分类的交流研讨活动,认识到物质分类的多种方法,能说出物质分类的依据,并能根据物质的组成和性质对物质进行分类,体会分类的重要意义。
2.通过对酸性氧化物、碱性氧化物概念的理解,小组讨论分析出酸性氧化物、碱性氧化物与非金属氧化物、金属氧化物之间的关系,能准确认出常见氧化物与酸性氧化物、碱性氧化物的从属关系。
3.通过小组合作的方式,根据教材P34提供的试剂,预测单质、氧化物、酸、碱、盐之间可能发生的反应并绘图表示预测结果,然后进行实验验证的探究活动,归纳总结出各类物质之间的反应关系,能概述各类物质的通性,体验并学会研究一类物质性质的过程与方法,体会根据物质类别研究物质性质的重要意义。
4.通过分组实验活动,提高自己学习化学的兴趣和情感,增强小组合作能力。 ;如何快速找到你需要的图书;如何快速找到你喜欢的商品;物
质;物
质;物质
;1.下列中关于物质的分类正确的组合是( );1) 酸性氧化物一定是非金属氧化物吗?
2)非金属氧化物一定是酸性氧化物吗?
3)酸性氧化物一定能与水反应生成相
应的酸吗? ;金属氧化物一定是碱性氧化物吗?
碱性氧化物一定是金属氧化物吗?
(3) 碱性氧化物一定都能与水反应生
成相应的碱吗?;; 判断教材P34提供的试
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