八年级力学实验(2).pptVIP

力学实验 专题复习 第一讲 密度的测量 同学们在测量物体密度的实验中，老师给出矿石 、盐水、长方体木块、三种不同的待测物体，提供了一些必要的实验器材 。并将同学们分成若干组，要求每组选用必要的器材测出所选物体的密度，实验后不同组之间交换器材再进行另外的实验。 (1)他把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图所示，于是直接使用天平进行测量。你认为他做法的错误之处在于 。 第一组的小明同学打算测量小矿石的密度并选择了天平，量筒、细线及足量的水。 游码没归零 (2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向 （选填“左”或“右”）端调节 ，使指针在中线处。 ⑶用调节好的天平称小矿石的质量m1.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如右图甲所示；量筒量出小矿石的体积如图乙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3． 2.6×103 右 平衡螺母 甲 乙 第二组同学进行的是测盐水的密度 ．小丽同学测量盐水密度时，按下列顺序进行了操作： ①用天平测出空烧杯的质量 ml； ③将适量的盐水倒入烧杯中测出烧杯与盐水的总质量m2； ②将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ； ④计算出盐水的密度ρ。 (1)小丽按上述实验操作得到的密度值比真实值 。 偏大 第二组同学进行的是测盐水的密度 ．小丽同学测量盐水密度时，按下列顺序进行了操作： ①用天平测出空烧杯的质量 ml； ③将适量的盐水倒入烧杯中测出烧杯与盐水的总质量m2； ②将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ； ④计算出盐水的密度ρ。 (1)小丽按上述实验操作得到的密度值比真实值 。 偏大 (2)请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出实验步骤。 第二组同学进行的是测盐水的密度 ．小丽同学测量盐水密度时，按下列顺序进行了操作： ①用天平测出空烧杯的质量 ml； ③将适量的盐水倒入烧杯中测出烧杯与盐水的总质量m2； ②将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ； ④计算出盐水的密度ρ。 (1)小丽按上述实验操作得到的密度值比真实值 。 偏大 (2)请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出实验步骤。 m总 V m剩 利用ρ= m/v 测液体密度时 一定要注意误差问题 但他们只有烧杯和水、如果他们利用天平和量筒测密度只能等其他组实验完毕才能进行，小亮在等待过程中突然想到用以上器材再借助自己所带的刻度尺就能完成该实验的方法。他的设计思路如下: 1、利用刻度尺在长方体木块上用油笔均匀的刻上刻度。 2、将带有刻度的木块放入盛有适量水的烧杯中。 3、静止时看清水面对应的刻度就能求得木块的密度。 .小亮的设计应用的物理原理是 。 漂浮条件 第三组同学测的是木块（按不吸水的处理）的密度 .同桌小花受10年河北中考题土密度计的启发，在木块的下端缠上适量细铅丝再次放入水中便解决了这一问题，再次将木块放入水中情况如图所示。木块下端缠上铅丝，是为了 。 .这时便可以知道木块的密度大约是 。 但这样测得的木块的密度偏 。 .但当他将木块放入水中时出现了如图所示的情况 使木块能够竖直漂浮在液体中 0.6×103 kg/m3 大 该实验完毕后第三小组与第二组交换实验器材及被测物质，就在这时聪明的小亮将刚才刻好刻度的木块直接放入了盛有盐水的烧杯中带静止后（情况如图所示）小亮直接就写出了盐水的密度： 。 漂浮条件的利用不仅可以测固体的密度也可以测液体的密度 1.2×103 kg/m3 第四组的同学用弹簧测力计也测出了矿石的密度，实验步骤如下： (1) 用细线栓住小矿石，并用弹簧测力计测得其重力为G。 (2) 将矿石浸没在水中，读出测力计的示数F1。 (3)计算小矿石密度的表达式为： 。 (3)如果将矿石浸没在另一种液体中，并记录弹簧测力计的读数F2，则这种液体密度的表达 式为 。 (1)小明发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法： ①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中祛码质量及游码 在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量 m= g。 ②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。 ③取出工艺品，用装有 200ml 水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图所示，则工艺品的 密度为 g/cm3. ④他测得的