《高中历史必修一专题一复习》-公开课件(精选).pptVIP

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  • 2019-11-11 发布于广西
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《高中历史必修一专题一复习》-公开课件(精选).ppt

古代中国的政治制度 3、阅读下列图表: 3、阅读下列图表: 材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 (1)皇帝制度的确立: 皇权至高无上: 是专制主义中央集权制度的最核心特征 “天下之事无小大皆决于上” 废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。 关于专制主义中央集权制度 对待我国古代政治文明的科学态度: 学会从正面评价我国古代的政治文明。 ●对待历史事件、历史过程和历史人物,都要遵循“把评价对象放在特定的历史条件下进行评价”的原则。人类社会的发展呈螺旋式上升,发展与进步是人类社会永恒和动态的主流。在我国古代,专制主义中央集权制度对中华文明的发展和延续作出了重要贡献。 ●由于教科书介绍角度和教师教学选材的狭隘性,容易使学生产生我国古代政治制度就是“专制”“腐朽”“落后”“不如西方政

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