孩子作业拖拉.ppt

龙凤动能智慧家庭教育 孩子作业拖拉的现象 各位家长： 请把孩子做作业拖拉的情况写下来。 要求： 尽量详细、具体！包括动作、表情、心理具体花费的时间。。。。。。 越详细越好！ 1、毛毛的最高拖拉纪录是：40分钟的考试，玩了20分钟。 2、开做之前，收拾桌子就耗去半小时。 3、做作业时，一会儿咬嘴唇，一会儿修铅笔，一会儿跑厕所。 4、布置的作业正常速度完成不用1小时，得做上三四个小时。 5、我家孩子从1年级开始到现在3年级，每天写作业都要我督促，一不督促就开小差，10分钟能写完的作业要写30分钟。 6、我的女儿只看书，不做作业，烦！ 7、你不叫她做作业，她就没想到需要做作业。 8、我儿子今年10岁了，上小学三年级了，成绩时好时坏。就是不爱写作业，写字慢，每天写作业就要用很长时间，不爱运动，就爱在家看电视。 9、今晚语文、数学（ 一年级）本来可以一小时做完的，她磨磨磨硬要做到差不多十点。 10、班主任也说过让她自己完成作业，但语文有些字如果不看着她写就会笔画顺序大乱。 11、我儿子做作业从小就一直拖拉，比如周五的作业一定要等到周日晚上才完成，寒暑假的作业每天只做一页，绝不多做，等到开学的前一天才把作业做完 12、有一次我要求儿子在半个小时内写完语文抄词写字的作业，我儿子在嚎啕大哭，说自己一定写不完。 快慢之别 抢救病人的时候 磨蹭是什么“要命” 快慢之别 农民伯伯干活时 时间是什么“丰收” 农民阿姨干活时 磨蹭是什么“歉收” 拖拉的原因 1 有的家长太宠爱孩子，把孩子的一些本该自己完成的事情都代办了，看见孩子拖拉就帮其做作业，这容易让孩子产生依赖习惯，遇到问题只等着大人来替他解决，这更容易使孩子做事情拖拉。 拖拉的原因 2 拖沓与任性的孩子的父母必有的行为模式—— 性格急躁 思维反应快 处事较果断 高价值观 高期望值 讲究效率 喜欢操控和教导人 拖拉的原因 3 他们养育孩子的方式—— 说教 给现成的答案 命令 “你要……” “你应该……” “你不应该……” 在这种行为模式下，孩子体验的是 总有人为我安排、操心、做事，而不必独立思考 因而难以养成对自己行为的负责任能力 拖拉的原因 5 1 家长催促“快”　孩子表情如何?— ? ? 委屈型——“我知道我慢，可是你越催我越慢”；“我觉得自己已经做得很快了，可是妈妈总是要我再写快一点?” ?放弃型———“越催我越急，本来那么多事情还没做好心里就很急，她一催，就想着死啦死啦赶不出来，一下子就哭了，什么也不做了，最后妈妈也没辙了，一边唉声叹气一边帮我收拾东西” ? ? 懒理型———“我才不管呢，她爱说就说呗”“反正我做完作业就可以了” ? 逆反型———“妈妈一叫我快点吃饭，我反而就不想吃了”、“做作业的时候，爸爸妈妈老是进来问我做了多少，我觉得很烦，很想把他们赶出去” 拖拉的原因 6 11、心急如焚的爸爸妈妈身边，对照的总是孩子慢条斯理、分心散漫的形象 12、在“监视”孩子作业的过程中，家长都会滋生烦躁情绪，免不了催促、指责、喝斥甚至动手给孩子几下。指责性的语言，往往导致孩子产生紧张感，反而更慢 追根溯源 他山之石——提高效率 教育孩子怎样提高做事的效率—— 晚上临睡前就把第二天用的东西准备好放在容易拿到的地方，以免乱找耽误时间； 告诉孩子经常用笔把该用的东西和需要做的事记下来，防止丢三落四昏头昏脑影响效率。 他山之石—挖掘潜能 现象 有一次我要求儿子在半个小时内写完语文抄词写字的作业，我儿子在嚎啕大哭，说自己一定写不完。 方法： 于是我要求他试试15分钟内能完成多少作业，结果……他已经写了一大半，他高兴地对我说：“妈妈，我能在半小时里完成语文作业。” 当孩子发现自己有能力很快完成作业时，他就不会那么拖拉了。 他山之石—限定时间1 现象： 我儿子一年级，做作业从不拖拉。回家就做，他在自己房间里做，我在厨房准备晚饭。他大约1小时做完，然后随他怎么玩。 就象当年他还小的时候，看别的家长要满屋追着喂饭一样，儿子小时候，吃饭从不需要喂，更不会拖拉。 为什么呢？ 因为—— 儿子小时侯吃饭，时间一到我就收碗； 现在做作业，我会估计他需要的时间，时间到了，就不许做了！结果他比我还严格遵守做完作业才去玩的规则！