2019人教版九年级上册 第六章 碳和碳的化合物 单元练习题卷 含解析.docVIP

第6章 碳和碳的化合物 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确答案） 1．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（　　） A．减少一次性筷子的使用 B．大量使用煤、石油等燃料 C．将生活垃圾进行焚烧处理 D．以私家车出行代替公共交通工具 2．下列实验设计中，不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是（　　） A． B． C． D． 3．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（　　） A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 4．下列家庭小实验中，不能获得成功的是（　　） A．用2B铅笔芯做导电性实验 B．用过滤的方法把硬水变成软水 C．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 D．用食醋除去热水瓶胆内的水垢 5．鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（　　） A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液 C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的试剂瓶内 6．如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．这四种物质都很软，可作润滑剂 B．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 C．这四种物质都是由碳分子构成的 D．这四种物质中碳原子的排列方式相同 7．两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（　　） A．澄清石灰水 B．水 C．紫色石蕊试液 D．氯化钠固体 8．符合如图所示装置的选项是（　　） ①说明一氧化碳具有还原性 ②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳 ③有效地防止了一氧化碳对空气的污染 ④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源。 A．①② B．①②③ C．②③④ D．全部 9．经测得某种物质中只含有一种元素，则该物质（　　） A．一定不是化合物 B．一定是单质 C．一定是纯净物 D．一定是混合物 10．CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%．使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为（　　） A．50g B．100g C．150g D．200g 二、填空题（共29分） 11．（12分）按要求写出下列反应的化学方程式。 （1）除去CuO中的少量杂质Cu：　 　。 （2）除去CaO中的少量杂质CaCO3：　 　。 （3）除去CO中的少量杂质CO2：　 　。 （4）除去CO2中的少量杂质CO：　 　。 （5）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁产生白膜的原因：　 　。 （6）除去长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上的白膜：　 　。 12．（8分）我们知道物质的结构（构成）决定其性质，请回答下列问题。 （1）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但物理性质不同，原因是　 　。 （2）CO和CO2都是由碳元素和氧元素组成的，但性质上存在很大的差异，原因是　 　。 （3）净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味，是由于其具有　 　的结构。 （4）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是碳在常温下具有　 　性。 13．（9分）如图所示，A、C、D、E为无色气体，F为紫红色固体，G、H为黑色固体，A、C、F为单质，D能使澄清石灰水变浑浊。请推断上述物质并回答下列问题。 （1）写出下列物质的化学式：A　 　，B　 　，E　 　，G　 　，H　 　。 （2）A、H和E具有的相同化学性质是　 　。 （3）D与E性质不同的原因是　 　。 （4）写出下列反应的化学方程式。 ①D→E：　 　。 ②A→F：　 　。 三、实验探究题（共32分） 14．（18分）根据如图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：①　 　，②　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制备并收集较干燥的氧气，从图甲中选择装置，应选用　 　（填字母），装置应稍作修改的地方是　 　，目的是　 　，该反应的化学方程式为　 　，检验该气体的方法为　 　。 （3）实验室用过氧化氢溶液制备并收集大量较纯净的氧气，从图甲中选择装置，可选用的是　 　（填字母），开始收集的时刻是　 　，氧气集满时的现象是　 　，该反应的化学方程式为　 　。 （4）为了测量生成氧气的体积，可用图丙装置，氧