北师大版数学八年级上册3.3 轴对称和坐标变换 导学案（无答案）.docVIP

轴对称与坐标变化 导学案 风陵渡第三中学 冯青兰 学习目标： 作某一图形关于对称轴的对称图形，并能写出所得图形相应各点的坐标。 根据轴对称图形的特点，已知轴一边的图形或坐标确定另一边的图形或坐标。 教学重点：图形的变化规律。 学习过程： 一、旧知回顾： -21、轴对称图形定义：如果一个图形沿着 对折后两部分完全重合，这样的图形叫做 轴对称图形。 -2 中心对称图形定义：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转 ，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做 中心对称图形 二、自主学习： 1、如图，左边的“鱼”与右边的“鱼”关于y轴对称。 三、典例分析 例1、 左边的“鱼”能由右边的“鱼”通过平移、压缩或拉伸而得到吗？ 各个对应“顶点”的坐标有怎样的关系？ 如果将图中右边的“鱼”沿x轴正方向平移1个单位长度，为保持整个图形关于y轴对称，那么左边的“鱼”各个“顶点”的坐标将发生怎样的变化？ 三、自我检测 1、如图所示， 右图的“鱼”是通过什么样的变换得到 左图的“鱼”的。 如果将右边的“鱼”的横坐标保持不变，纵坐标分别变为原来的—1倍，画出图形，得到的“鱼”与原来的“鱼”有什么样的位置关系。 如果将右边的“鱼”的纵、横坐标都分别变为原来的—1倍，得到的“鱼”与原来的“鱼”有什么样的位置关系 四、合作探究 将坐标作如下变化时，