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- 2019-11-08 发布于湖北
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高中数学必修2 1.1空间几何体的结构 第一课时 前提测评 在小学、初中,我们学习了哪些平面图形?说出它们的名称。 学习过哪些几何体? 知识目标:通过观察模型、图片,能区分多面体和旋转体,理解并归纳出棱柱的结构特征,掌握棱柱的分类和表示方法; 过程与方法:自主学习、合作探究,培养学生的观察能力和抽象概括能力; 情感态度价值观:激情投入,全力以赴,养成良好的数学思维习惯,做学习主人。 导学达标 思考4:一个n棱柱分别有多少个底面和侧面?有多少条侧棱?有多少个顶点? 小结 一、知识: 1、空间几何体的两种基本类型:多面体、旋转体; 2、多面体、旋转体的概念; 3、棱柱的概念; 4、棱柱的分类及其表示; 二、数学思想方法:类比。 达标测评 1.下列图形中,不是多面体的是( ) 3.下面的几何体中,哪些是多面体( ) 4、下列命题正确的是( ) (A)有两个平面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。 (B)有两个平面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱。 (C)有两个平面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都相互平行的几何体叫棱柱。 (D)九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为矩形。 5、如图,右边长方体中由左边的平面图形围成的是 ( ) * * 矩形 平行四边形 梯形 三角形 正方形 六边形 圆 本章所说的多边形,一般包括
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