地理图像的判读.pptVIP

地理图像的判读;一、考情分析;4．以表格为载体，反映各种地理现象和地理规律，考查图表转换能力和总结、类比不同地理事物特征与差异的能力。 5．以地理景观图为载体，反映某一地区或地理事物的突出特征，考查描述地理特征和联系实际解决问题的能力。 ;二、知识整合;三、重难点突破;（一）地理分布图的判读;例1．下图为四个地区的地理位置示意图。读图回答（1）～（3）题。;热点区域判断练习;;;;;（二）地形图的判读;判读步骤一般是： ①识别地形剖面图的水平、垂直比例尺大小．根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；;图兰平原;德干高原;（三）等值线的判读;①同线等值；②同图等距离，即相邻两条等值线的值相等或数值差相等；③同一幅图中任意两条等值线一般不会相交（陡崖除外）；④等值线一般是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合；⑤等值线越密集，表明单位水平距离的差值较大，越稀疏表明单位水平距离的差值较小；⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少，等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。等值线弯曲越大，其弯曲处两侧的变化梯度也越大。;（1）地形类型的判断。 ①大范围的地形：平原、山地、丘陵、高原及盆地。 平原：海拔一般在200米以下，等高线稀疏，广阔平坦。 丘陵：海拔一般在500米以下，相对高度一般相对小于100米。 山地：海拔一般在500米以上，相对高度一般大于100米。 高原：海拔高度大，相对高度小，等高线边缘密集，内部稀疏。 盆地：等高线闭合，数值里小外大。;;;（2）分析地形与地势特点及河流的流向 地形特点：主要分析图中以哪一种地形为主； 地势特点：主要分析图中高低起伏的趋势，哪边高，哪边低。 判断图中河流的位置及流向：河流发育在谷地地区，其流向总是由地势高处向地势低处流。注意，如果图中是等高线图时才可以根据等高线的凸向来判断谷地，进而判断河流的流向。;例 图中各图等高距相同，则有关a、b、c、d处坡度大小的说法正确的是 A.a=b=c=d B.a＞c＞d＞b C.b＞d＞c＞a D.c＞b＞a＞d;（5）分析河流水文及水系特征，判断瀑布???置（流水流经断崖处即形成瀑布）。;（8）交通（线路）选择： ①公路线、铁路线：线路短、坡度缓、弯路少，避开地质条件复杂的地段。 ②引水线、输油管线：线路短，能自流。 ③ 港口的选址 （9）农业生产布局：根据地形特点及坡度陡缓情况，结合当地气候与水源条件，因地制宜进行规划，如缓坡修梯田，陡坡植造林等。 ;（10）居民点、疗养院、气象站、观景台、野外露营地的选择。 居民点：依山傍水，地势平坦开阔的向阳地带，交通便利，远离污染源等。 疗养院：地势坡度适中，环境优美、气候适宜、空气清新、阳光充足的地方，远离闹市区。 气象站：建在坡度适中，地形开阔，周围没有或很少有其他地理事物屏障的地点。 观景台：有利于景点的观赏。 野外露营地：近水、近村近路、远崖（防落石）、背风、背阴、防雷防兽。;（07江苏高考）图为“我国南方某地区等高线地形示意图(单位：米)”，图中虚线表示山脊线或溪流。读图回答3～4题。 3．与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是 A．a B．b C．c D．d 4．d图中甲处最易发生的地质灾害是 A．滑坡 B．地震 C．泥石流 D．火山 ;（盐城09期末）右图是某湿润区域等高线地形图，读图完成1-4题。;读某流域汇流示意图，回答1－2题。 1.下列判断正确的是 A．等高线弯曲最大处，一定形成集水线 B．等高线弯曲最大处，一定形成分水线 C．流域边界与某一条等高线完全重合 D．流域面积的大小与周围地形有关 2.有关该流域洪灾形成因素之间的关联性，不正确的是 A．地面坡度小→河道排水速度快→洪水 B．植物覆盖差→流域汇水速度快→洪水 C．气温升高→冰雪融化→洪水 D．泥石流→河道堵塞→洪水;（江苏高考卷）图5是“某地地形简图”，M点位于36．50N。两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答7～9题。 8．图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是： A．① B．②　 　C．③ 　　D．④ 9．冬至日正午，M峰顶的影子正好移至P点，则P、M之间的水平距离大约是： A．300米 B．400米 C．500米 D．600米;2 等温线判读的考试题型;例5：读右图，回答下列问题： （1）图示区域的南北半球是 ，判断依据;3 等压线（面）;图为某地热力原因形成的高空等压面分布状况示意图，叙述正确的是;下图阴影部分为沿30°N的部分区域垂直剖面图，平行四边内形为与该区域对