2020年高三一轮复习总结的几点思考.docxVIP

新高考形势下，高三一轮复习的几点思考 山东省博兴第二中学 高三化学组 刘磊 新高考形势下，高三一轮复习的几点思考 博兴二中高三化学组 刘磊 一、研究2017版《课标》和《山东省2017级化学学科课程实施及教学指导意见》，适度调整教学内容和节奏 2020年原有的理综分家了，化学将作为一门独立的学科参加新高考。在教学内容上，增加了《物质结构与性质》选择性必修内容。考察内容的增加必然带来复习时间更加紧张。周密安排复习计划，将《必修2》中第一章和《物质结构》、第二章和《反应原理》整合处理，一月中旬结束教材内容复习。复习的教材以鲁科版为主，新版的教材中删去了金属铝和非金属硅，将金属铁独立为一节内容，所以在复习中应该适当弱化铝硅，强化铁的复习。在一轮复习中，突出落实主干（基础）知识，同时将“培养关键能力和发展核心素养”实质化和有意识的传递给学生，因为现代高考考的就是必备知识和关键能力。 二、命题研究 1．命题框架 根据等级考考试的目的，考试命题必须坚持以化学学科核心素养为导向，准确把握“素养”、“情境”、“问题”和“知识”4个要素在命题中的定位与相互联系，构建以化学学科核心素养为导向的命题框架。 2.命题原则 ： （1）以核心素养为测试宗旨 （2）以真实情境为测试载体 （3）以实际问题为测试任务 （4）以化学知识为解决问题的工具 三、转变教学观念，提高复习效率。