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美丽的西湖;1;
西湖是杭州的名胜，西湖美景让人陶醉。
站在西湖边放眼远眺，湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的镜子，一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
; 练习园地
1、听一听，想一想
听老师有感情地朗读课文，感受西湖的美丽景色。; 读一读，说一说
1、读课文，回答问题。
（1）西湖在什么地方？课文写了它的哪些景色？
（2）课文写了西湖的山和湖面是怎样的景色？你感受到西湖的优美景色了吗？
2、按课文内容填空。
（ ）的湖面，犹如一面（ ）的镜子。（ ）白鸥掠过湖面，在阳光下（ ）的，好看极了。
;
3、读读下面两句话，说说加下划线的字表述的不同含义。
（1）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
（2）在这如画的西湖边走一走，看一看，多么令人心旷神怡啊！
4、有感情地朗读课文。
; 写一写，练一练
1、读读写写。
西湖 山峦 起伏 优美 平静 心旷神怡
2、抄写下面的句子。
只见湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山峦，真像一幅优美的山水画。
______________________________________________________
__________________________________________________________ ;
3、连线搭配词语。
平静的 镜子
起伏的 山水画
一幅优美的 湖面
一幅硕大的 山峦
; 友好支持
和同学一起读背下面赞美西湖的古诗。;
按照以下表格，与老师、家长、同学一起完成生活语文学习（操作）评价。;谢 谢
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