数学建模竞赛培训资料.pptVIP

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  • 2019-11-29 发布于天津
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数学建模竞赛; 评价是人类社会中一项经常性的、极重要的认识活动,是决策中的基础性工作。在实际问题的解决过程中,经常遇到有关综合评价问题,如医疗质量的综合评价问题和环境质量的综合评价等。它是根据一个复杂系统同时受到多种因素影响的特点,在综合考察多个有关因素时,依据多个有关指标对复杂系统进行总评价的方法 ; (3)根据多指标信息计算一个综合指标,把多维空间问题简化为一维空间问题中解决,可以依据综合指标值大小对评价对象优劣程度进行排序。 ; 4.根据评价目的,数据特征,选择适当的综合评价方法,并根据已掌握的历史资料,建立综合评价模型;;1 TOPSIS法(逼近理想解排序法); 理想解一般是设想最好的方案,它所对应的各个属性至少达到各个方案中的最好值;负理想解是假定最坏的方案,其对应的各个属性至少不优于各个方案中的最劣值。方案排队的决策规则,是把实际可行解和理想解与负理想解作比较,若某个可行解最靠近理想解,同时又最远离负理想解,则此解是方案集的满意解。 ;式中,Zij 为第j个目标对第i个方案(解)的规范化加权值。;0≤Ci ≤1,i=1,…,n , ;第二步: 构造规范化的加权决策矩阵Z,其元素Zij; 多目标综合评价排序的方法较多,各有其应用价值。在诸多的评价方法中,TOPSIS法对原始数据的信息利用最为充分,其结果能精确的反映各评价方案之间的差距

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