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七年级上册知识提纲
班级: 姓名
第一课 中学时代
1、 为什么说中学生活是我们的新起点?
中学生活把我们带进一个别样的天地: 富有
挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的
社团,新校园、新老师、新同学 , 我们站在
一个新起点。
2、初中学习与小学在学习领域有什么不同?科目增多、难度加大、内容系统化、教师教学方式不同 (注意学习领域的对比)
3、为什么说中学阶段是人生发展的重要阶段?(中学时代的重要性)①中学阶段为我们一生奠定重要基础;
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生
命进阶;
③中学阶段开始探寻生命的奥秘、撩开精神
世界面纱;
④中学阶段我们自我意识逐步觉醒,开始主
动发现和认识自己;
⑤中学阶段我们思维水平和理解能力不断提
高,对世界的认识越发具体深入;
⑥中学阶段我们会磨砺影响我们一生的意志
品质;
⑦中学阶段是我们获取知识的黄金时期,为
将来打下良好的知识基础 ......
⑧中学阶段为我们提供了 发展自我的多种机
会 ;(集体生活,涵养我们的品格,丰富我
们的个性;新的课程,引领我们探索新的知
识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供
发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为
我们打开认识社会之门,历练自己、提升能
力。)
⑨中学新的目标和要求激发我们的潜能, 激
励着我们不断实现自我超越 ;在新的环境中,我们有机会 改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象 ( P7 全新的“我”
包括哪些方面?)
所以,我们要 珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。(千里之行,始于足下 )
4、“苟日新,日日新,又日新。 ”说明新的目标和要求激发我们的潜能, 激励着我们不断实现自我超越。
5、梦想是什么? 梦想是对未来美好生活的希
望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。
★6、为什么少年要有梦想?(梦想的作用)
梦想给我们希望,让我们明确人生目标,梦想激发生命热情和勇气;梦想给予我们前进的动力,推动我们进步和发展 。少年的梦是人类最天真无邪、美丽可爱的愿望,正因为这样的梦想,人类才不断的进步和发展。(少年应该确立什么样的梦想?) 少年的梦想应与个人目标 紧密相连;与 时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,与时俱进。
★7、“中国梦”,指的是实现中华民族的伟大复兴 ,实现社会主义现代化 .其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 。
中国梦与个人梦的关系: 中国梦是 个人梦的集中体现;个人梦是中国梦的一部分,是中国梦在个人身上的集中体现,个人目标、时代脉搏 密不可分。每个中国人努力实现个人梦,有利于助力中国梦的实现。
★8、中学生应怎样实现人生梦想?①努力学习,增强实力,是梦想与现实之间的桥梁; ②把自己最重要的人生志向同祖国、人民联系起来;③脚踏实地,坚持不懈,把努力落实在每一天的行动中。 ④ 学会自律,养成良好习惯,激发自己的潜能。
9、有人说梦想与现实没有关系,请谈谈你的
看法。梦想源于现实,高于现实,它总是和现实有一定差距。但梦想可以变为现实,努力是梦想与现实之间的桥梁。
10、“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能
限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也”说明了 实现梦想需要努力,努力需要立志和坚持。
11、“努力”也要有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;“不积跬步,无以至千里” ,每天进步一点点;“学而不思则罔,思而不学则殆” ,学思并进;珍视团队合作。
12、你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?
①参加班级管理活动,培养自己的合作、管
理能力;②参加社团活动,发展自己的兴趣
特长;
③主动学习新的知识,拓展自己的知识。
第二课 学习新天地
1、初中阶段的学习任务
中学阶段, 学习是我们重要的任务 ,为我们将来打下知识基础。初中阶段的学习,包括
知识的获取,还包括各种能力的培养。 例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到
的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。
2、谈谈你对学习的认识 (正确认识学习①②③④⑤)
(有些家长担心孩子参加课外活动影响学习而拒绝孩子参加,你如何劝说这些家长?① ②③)
①学习既包括知识的获取、也包括能力的培
养,例如学会与人相处,解决生活中的问题等等 ②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习;③学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟,学习需要自觉、主动的态度;④学习伴随我们的成长,学习没有终点,我们需要树立终身学习的观念;⑤可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则
★ 3、学习的重要性 ①学习,不仅让我们能
够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。 ③学
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