中国现当代文学_zdl第4章_“百花”文学.pptVIP

第四章： “百花”文学 1956年5月“双百方针”提出，提倡“在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由，有发表自己意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由”。 一、“百花”文学的背景 1956年5月“双百方针”提出，提倡“在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由，有发表自己意见、坚持自己意见和保留自己意见的自由”。 批判胡风和大规模肃反运动之后，知识分子的早春天气 “自由”是人民内部的自由，一个人若被判断为“敌”则失去自由，但“敌”“我”没有明确的法律或政治标准。 “百花”文学：五四精神的复活，提倡现实主义的真实性和对现实的积极干预。 王蒙 宗璞 “百花”文学与“问题小说”的对照 1、作家的精神层面 思想启蒙运动引领知识分子思考有关人生和社会的各种问题，提倡“文学应该反映社会现象，表现并且讨论有关人生的一般问题”（茅盾·中国新文学大系·小说一集导言） ——“对不合理的事情”批评，对“坏事”“不容忍”。 “百花”文学与“问题小说”的对照 2、内容层面 青年人对社会的压抑制度的束缚最敏感，“问题小说”的作者关心包括家庭问题，婚姻问题，劳工问题，妇女问题等反映社会制度诸多矛盾的问题 ——青少年时期接受了政治信仰，理想与现实之间的裂痕，体制中的不完善，上级领导的官僚作风，个人与组织之间的矛盾成为小说题材。 “百花”文学与“问题小说”的对照 3、 “问题小说”仅仅是将青年人现实的苦闷移到纸上，这些苦闷没有开掘也没有拓展，体现青年人的精神状态《斯人独憔悴》，《一个忧郁的青年》（冰心），《或人的悲哀》（庐隐），《沉思》（王统照） ——“百花”文学积极向上的革命乐观主义精神。 “百花”文学与“延安杂文”的对照 1、产生于宽松的环境 2、涉及延安生活的方方面面，大到青年的思想动向，小到日常的衣食住行——党员干部的工作态度和工作作风 3、启蒙热情，相信延安可以重建文学批判现实的权力“务求尽可能消除黑暗”——除了批评以外更多的是斗争，希望通过斗争实现理想社会 “百花”文学与“延安杂文”的对照 “百花”文学的出现迎合批评的要求 《人民文学》（1956、4）秦兆阳“我们期待这样尖锐提出问题的，批评性和讽刺性的特写已经很久了”，大力倡导“侦察兵式的特写” 三、作品例析 《在桥梁工地上》：没有改善过程也看不到改善希望“春风啊，你几时才能吹进这个办公室呢” 。 《本报内部消息》：经历改善过程但对改善表示忧虑。 《组织部新来的青年人》：经历改善过程看到改善希望。 《改选》：没有改善过程但看到改善希望 《组织部新来的青年人》《在医院中》比较： 情节、人物、叙事眼光 三、大时代的小故事 革命的阶级情感——个人情感 50年代初《我们夫妇之间》《“洼地”上的战役》，56年后《小巷深处》《在悬崖上》《西苑草》《红豆》等，黄秋耘《谈“爱情”》 宗璞 三、大时代的小故事 十七年文本祛除爱情的原因：语境、阶级叙事中性别只是符号，描述个体的情感欲望不符合意识形态审美要求；但作家关注生活的自觉、短篇小说的文体特征以及双百方针的影响促进此类文本的发展。 叙事特点：情感作为基本的叙事动力：李威伦《爱情》；女性角色被突出： 第一人称叙事人出现 仍然反映两条路线的斗争《在悬崖上》《红豆》、仍以对感情和欲望的克制为美德 四、历史小说 赞颂劳动人民伟大力量《白发生黑丝》《顾母绝食》 借古讽今《杜子美还家》《鲁亮侪摘印》（为民请命，黄秋耘《启示》，王实味《野百合花》，百灵鸟与孺子牛） 知识分子个人咏怀《广陵散》《陶渊明写挽歌》（提示文学的独立性，非文以载道，提示十七年叙事的丰富性，非政治） 陈翔鹤 课 间 休 息 HAVE A BREAK 知识回顾Knowledge Review 知识回顾Knowledge Review