中学生日常行为规范主题班会宣讲.ppt

千里之行， 始于规范;1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 ;;沉迷网络;考试作弊;上课玩手机;上课睡觉;;;作为中学生， 除了靠个人的自觉养成， 就要靠《中学生日常行为规范》等外部规章加以约束;中学生日常行为规范;《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的养成，树立正确的理想信念，促进身心健康发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的校风、学风和教风的形成。;行为规范共分五大部分;一、自尊自爱，注重仪表 ;“自尊自爱，注重仪表”，是对中学生自我修养方面的行为要求。自尊就是自我尊重，尊重自己的身份、自己的人格和权利义务。自爱就是自我珍爱，珍爱自己的健康、自己的名誉和生命。 自尊自爱能使人奋发进取，自强不息，取得事业成功。而不懂得自尊自爱，就可能自轻自贱，自暴自弃，就会失去生活的目标，甚至走向堕落。”;1、维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗