人教二年级上册《生命、生态、安全》最新版全册教案.docVIP

二年级上册《生命、生态、安全》教学计划 学生基本情况 本学期由我担任二年级三班的《生命·生态·安全》教学工作。 共有学生 人。其中男生有 人，女生有 人。 2、经过一年的共同学习、生活，他们学习成绩比较理想，自觉性比较强，思想纯朴，在一些进取心强的榜样带动下能形成良好的行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。 3、大部分家长都能坚持辅导孩子学习和作业，对孩子的不良行为习惯进行帮助和教育，能积极利用班级QQ群、校讯通进行交流，及时反馈孩子的学习和生活情况，让老师及时的处理一些学习中、生活中和活动中存在的问题。 二、教材分析（包括知识的前后联系、教材的德育因素、重、难点） 本册教材一共分为四个单元：一、热爱生命（4个内容：我们不怕痛、种子的力量、我的鸡蛋宝宝、节日）；二、安全与健康（5个内容：独自在家、家中如何避震、小心“电老虎”、活着离不开“电老虎”、 室内卫生有讲究）；三、呵护心灵（