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专题训练(一) 氧气与二氧化碳
一、选择题
1.下列关于氧气的说法不正确的是( )
A.氧气可以支持燃烧
B.氧气可用排水法收集
C.氧气可用于医疗急救
D.细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
2.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是( )
A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应
3.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是( )
A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精
4.下列实验现象的描述中正确的是( )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
5.下列有关氧气的制备、收集、验满、性质实验中错误的是( )
图1
6.下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
7.如图,将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升 ②试管内液体变红
③试管内液面不上升 ④试管内液体变蓝
⑤试管内液体不变色
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
8.实验室用如图2所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )
图2
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集满氧气后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止实验时,先熄灭酒精灯,再移出导管
9.氧气和二氧化碳总与我们如影随形。下列关于它们的叙述中不正确的是( )
A.氧气具有助燃性,而二氧化碳可用来灭火
B.空气中的氧气过多无害,而二氧化碳过多会形成酸雨造成污染
C.它们都可以用向上排空气法收集
D.自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
10.下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧
B.实验室用过氧化氢制取氧气
C.二氧化碳通入水中
D.石蜡在空气中充分燃烧
11. 图3是实验室制备、收集、干燥、存放气体的装置图(浓硫酸具有吸水性,可以用来干燥某些气体),有关说法错误的是( )
图3
A.实验室用过氧化氢溶液制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可使用装置⑤临时存放
12.把分别盛有甲、乙、丙三种气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图4所示的现象。对甲、乙、丙三种气体的分析一定正确的是( )
A.甲、乙、丙三种气体都易溶于水
B.甲气体比乙气体更易溶于水
C.可以采用排水集气法收集甲气体
D.不可以用排空气法收集甲气体 图4
二、填空题
13.写出下列反应的文字表达式,并指出是化合反应,还是分解反应。
(1)木炭燃烧:______________________________________________,属于________反应。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气:______________________________________,属于________反应。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气:___________________________,属于________反应。
(4)蜡烛在空气中燃烧:__________________________________________________。
14.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,回答下列问题。
(1)二氧化锰在反应中的作用是____________。
(2)图5所示仪器中:①的名称是________;组装氧气发生装置时,应选择________(填序号)。
图5
(3)研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用________集气法。
15.某中学开展化学实验考查,考查内容由学生抽签决定,小佳同学抽签后来到实验室,实验台上为他准备的药品有:过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理
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