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Part6:精品课未来规划 管理学精品课程项目汇报 精品课未来规划 2 完善教学课件 修订课件，补充专题讲座，力争做到专题即为课程，做精做细。 3 完善微课资源 将微课教学纳入精品课内容形成亮点，为学生课外自主学习提供有用资源。 4 网络建设缓慢 实现资金、技术和人力方面的投入，将网络课堂建成高效的信息交流平台 1 理论与实践结合 校企合作，研讨实训练习的可行性，甄选经典实训。 谢谢聆听！ 管理学精品课程 项目汇报 01 02 精品课建设背景及目标 精品课项目构成 目录 05 03 04 精品课程建设效果 精品课特色及创新 管理学精品课程项目汇报 06 精品课未来规划 教学队伍 Part1:精品课建设背景及目标 管理学精品课程项目汇报 1.精品课建设背景 《管理学》课程被列入宣钢分院院级重点精品课建设计划 相关专业教学计划改革中专业基础课 学院提出精品课建设，系部讨论确定精品课课程 2015-2017年 2004-2014年 2014年 宣钢分院成立 会计专业 精品课程是一种示范性课程。精品课程建设是高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。 2.课程建设目标 宏观： 两个发展 管理学课程的可持续发展 带动院系其他课程的发展 精品课 微观： 三个一流 一流教师队伍 一流教学内容一流教学方法 3.进展情况 2015 2017 2016 精品课教学内容讨论、资料收集阶段。 补充精品课微课视频、专题等内容，系部验收。 教研组对精品课讨论整理阶段。 Part2:教学队伍及科研成果 管理学精品课程项目汇报 1.教学队伍结构（总计7人） 课题组教师 课题负责人： 成员： 1.教学队伍结构（总计7人） 职称结构 学缘结构 年龄结构(平均34岁) 2.教学改革与研究 著作及学术论文（38篇） 2.教学改革与研究 成果：3项 教学竞赛荣誉：23个 各类优秀称号：21个 2.教学改革与研究 2.教学改革与研究 业务素质高、责任心强 1 教学改革有创意 团结协作能力强 学习型队伍 2 3 4 Part3:精品课项目构成 管理学精品课程项目汇报 课程简介 教学资源 视频材料 跟踪练习 课程标准 理论课件 微课 习题库 教师团队 实训课件 实训视频 管理游戏 教学方法 电子教案 学生评价 经典案例库 教学论文 实训教案 试题库 自学进度表 专题讲座 自学指导书 调查表 三 精品课项目构成 1.精品课项目（18项）自评报告+精品课总结 具体工作内容及负责教师 Part4:精品课特色及创新 管理学精品课程项目汇报 亮点一 专题讲座 专题讲座 主讲教师 绩效管理 薪酬管理 人员选聘 领导力与领导艺术 激励理论与应用 精益化管理 亮点二 微课 序号 微课题目 编 著 者 1 2 3 4 5 6 7 亮点三 细化课件内容 1 2 3 4 理论课件 实训课件 内容： 实训目的 实训内容与要求 标准与评估 电子教案 实训教案 训练项目6.4.2 模拟管理：就职演说 1. 增强学生对信息与传播的感性认识； 2. 培养演讲能力。 1. 模拟某中层或基层管理者到一个新的部门 任职后，第一次在部门全体人员面前讲话。就职 的部门与职务由学生自行设定。 2. 每个学生准备一份演讲稿。 3. 以模拟公司为单位，组织演讲训练。 4. 再以班级为单位组织演讲比赛。根据安排 时间的长短，由各公司推荐若干人参加。 训练项目6.4.2 模拟管理：就职演说 1. 标准：能运用信息传播与演讲的理论与 方法进行指导，并尽可能搜集较多的模拟任职 部门与职务的信息。 2. 评估： （1）每个人的演讲稿可作为一次作业评定 成绩； （2）根据班级演讲比赛中的表现评定成绩。 训练项目6.4.2 模拟管理：就职演说 亮点四 习题与试题库 跟踪习题 经典案例库 按章节 配套习题 36个经典案例 100个管理游戏 试题库 8套试卷 （不断完善中） Part5:精品课程建设效果 管理学精品课程项目汇报 课程建设目标 宏观： 两个发展 管理学课程的可持续发展 带动院系其他课程的发展 精品课 微观： 三个一流 一流教师队伍 一流教学内容一流教学方法 精品课程建设效果 1.教学和科研能力2.团队协作与自信心的提升 1.专题讲座 2.微课视频 3.实训教学 1.课程具有示范性 2.生动气氛活泼、学以致用 教学创新 师生评价 教师队伍 课堂效果与学生评价 存在的问题与不足 3.微课资源不完善 2.教学课件不精炼 4.网络教学资源建设不完善 1.理