湘教版美术二年级下册《大脚丫》说课讲稿.docVIP

PAGE PAGE 4 《大脚丫》说课稿 尊敬的各位老师，大家下午好！我是今天的 1号考生，今天我的说课题目是《大脚丫》。这节课是湘美版二年级下册第7课，属于“设计与应用”学习领域。 根据美术课程标准要求，“设计与应用”学习领域的学习目标为：了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想,知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。 2.感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动,体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造船力。 3.养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望 基于以上课程标准我今天将从教材、 教学目标、教学重难点 学情 教学策略 教学过程 板书设计 等几大板块展开我的说课。 一、说教材 （一）教材分析 本课选用生活中常见的“拖鞋”作为切入点，利用各种彩纸作为材料，制作一双纸拖鞋。 纸拖鞋是一种造型新颖的手工制作形式，充满了情趣和创造性。一张彩色卡纸，一把剪刀，一瓶胶水，一盒彩笔 ，运用画、剪、折、粘贴等几种技法即可制成拖鞋的造型。引导学生对生活中的“美”进行体验、认识和再创造，激发学生表现美和创造美的热情，提高学生手脑协调并用的能力，养成细