人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲(完整版).docxVIP

``` ```````` 七年级上册复习提纲 第一单元 人在社会中生活 不同区域的生活环境，有不同的特征，其中最显著的差异莫过于 乡村和城市 。所以， 区域的特征和差异 ，就成为我们观察社会生活最基本的角度。 地图三要素： 方向、比例尺、图例和注记 。 方向的三种表示方法： 一般定向法 （上北下南，左西右东） 、指向标定向法 、经纬网定向法（最准确） 比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度，又叫 缩尺。 公式 =图上距离÷实际距离 表示方法： 数字式、线段式和文字式 在相同图幅情况下，比例尺越大，地图表示实际范围越小，内容越详细，反之，比例尺越小，范围越大，内容越粗略。即“大小详，小大略” 。 图例和注记：图例是对地图上各种符号和注记的说明，注记是指地图上的文字说明。 社区具有 政治、经济、文化和管理 等方面的功能。 乡村聚落，即村落，是乡村地区人们的居住场所， 也是人们进行 生产和社会活动 的场所。 乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。 平原地区 村落规模大，一般呈团状分布，山谷村落 呈条带状分布。 由于所处自然条件的差异，乡村里的人们从事的生产活动各不相同，有 农村、渔村、林场和牧村 等。 一般来说，城市聚落是在 乡村聚落 的基础上发展而来的。随着乡村聚落里逐渐出现了 商业，成为所在地区的 行政管理中心 ，居民中增加了许多从事 农业以外职业的人，这样，城市聚落就出现了。 10. 步入一些大城市会看到那里有规模宏大的 公共建筑 ，密集分布的 住宅楼群 ，纵横交错的交通网络 ，人群熙攘的 商业中心 ，错落有致的 园林绿地 ，还有看不见的 地下管道系统 。 目前，全世界已有超过 一半的人居住在城市里，城市居民主要从 事工业、商业和服务业等方面的工作。 为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补，不仅限于物产方面，还包括 经济、文化、信息、技术和人才 等各个方面。 地形图包括 等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图 等。 分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制的，能够直观地告诉我们地势的起伏状 况。平原一般用绿色表示， 高原山地一般用褐色表示， 海洋用蓝色表示， 而且颜色越深，表示海洋深度越深 。 地形剖面图可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的起伏状况有准确的了解。 第二单元 人类共同生活的世界 人类生活的空间包括 自然环境和人文环境 ，其中， 地形、气候、水文、动植物、土壤和光照等构成了自然环境； 人口、人种、语言、历史宗教和生产活动的等地球上各种社会、经济活动和现象构成了人文环境。 自然条件和人文特色 是认识人类共同生活的世界两个最基本的着眼点。 从太空看，海洋占据地球表面 71% 的面积，陆地占据 29% 大陆和其附近岛屿合起来成为 大洲，全球按照面积大小依次为， 亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲 。 4. 海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分，按照面积大小依次是 太平洋（最大、最深、最多岛 屿）、大西洋（ “S”状）、印度洋（热带海洋）和北冰洋（最小、最北、最冷） 。（掌握其特征） 第1页共9页 海洋对人类的影响： 1.为人类提供了丰富的资源，如：淡水资源、盐类资源、鱼类资源、矿产资源（石油）、旅游资源、空间资源等； 2.人们修建运河、建设港口，开辟了众多海上交通航线，促进世界各地之间的物资交流。 在一个大洲内， 还可以分为若干个地区。 亚洲，按照地理方位， 可以分为 东亚、东南亚、 南亚、中亚、西亚和北亚 。欧洲可以分为 南欧、西欧、中欧、北欧和东欧 。 地形类型： 地形类型 主要特征 海拔高度 资源 山地（山脉） 峰峦起伏、坡度陡峻 500 米以上 森林、矿产 丘陵 起伏和缓 500 米以下 森林、矿产 高原 地表起伏不大，边缘比较陡峭 500 米以上 草地 平原 地面平坦起伏较小 200 米以下 耕地 盆地 四周群山环绕 高度不等 耕地 亚洲地形特征： 地势高，起伏大，以山地和高原为主；中间高四周低，河流由中间向四周流，呈放射状分布 。 一个地方的气候具有一定的 稳定性，主要包括 气温和降水 两个方面。 世界气候类型及特征 气温带 气候类型 主要特征 热带雨林气候 终年高温多雨，很潮湿 热带 热带草原气候 终年高温，有干湿二季 热带季风气候 高温多雨，有旱、雨两季。 热带沙漠气候 全年炎热干燥，很少下雨 亚热带 亚热带季风气候 夏季高温多雨，冬季低温少雨 地中海气候 夏天炎热干燥，冬季温和多雨 温带 温带海洋气候 夏凉冬温，全年降水较多，比较潮湿 温带季风气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，降水少集中夏季。 温带大陆性气候 冬冷夏热，全年降水较少，且集中在夏季 寒带 极地气候（包括苔 全年严寒，积雪不会融化 原气候和冰原