初二数学SX浙江省绍兴县实验中学八年级数学《特殊三角形》复习课件.pptVIP

绍兴县实验中学 课前热身、相互交流： ②若AB=2cm，BC =3cm，则△ABC 的周长是 cm ①若∠A=36°，则∠B= ；∠C= ； 72° 72° 变式一：在等腰△ABC中， 7 ③若有两条边长分别为2cm和3cm， 则△ABC 的周长是 cm； ①若有一个角为70°，则另外两个角分别是 、 70°、40°或55°、 55° ②若有一个角为100°，则另外两个角分别是 、 ④若有两条边长分别为5cm和12cm， 则△ABC 的周长是 cm； 40°、 40° 7或8 29 △ABC中，已知：AB=AC 变式二：第④题改为 “在直角三角形中有两 条边长为5cm和12cm， 求第三条边以及斜边上 的高？ 例1、已知△ABC中， AB=20 ，AC=15 ，BC边上的高为12， 求△ABC的面积 例2、已知ΔABC是等腰三角形， BC边上的高恰好等于BC边长的一半， 求∠BAC的度数。 小组合作的力量 如图，在等腰△ABC中， AB=AC ，BD是△ABC 的角平分线 AD=BD=BC,求∠A的度数. 解：∵BC=5 CD=4 BD=3 ∴BC2=CD2﹢BD2 ∴ △BCD为Rt △ 则 △ACD也为Rt △ 设AD=x 则AB=x+BD=x+3 ∵AB=AC ∴AC=x+3 ∴由勾股定理得（x+3）2 =x 2 +4 2 解得x=7/6 ∴AB=7/6+3=25/6 ∴S △ ABC =25/6×4÷2=25/3 例3：如图， △ ABC中，AB=AC，D是AB上一点，且BC=5，CD=4，BD=3，求△ ABC的面积。 A D B C 5 4 3 x x+3 我们试试看 例4、如图，有一个直角三角形纸片，现将直角边 AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE 重合，你能得到哪些结论？ 6 8 10 若两直角边AC=6cm，BC=8cm，你能求出CD的长吗？ 再来练一个 通过本堂课的学习,你有何收获? 2. 反思一下你所获成功的经验, 与同学交流! 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 如图，有一个长方体的长、宽、高分别是6、4、4， 在底面A处有一只蚂蚁，它想吃到长方体上面与A相对的B点处的食物，需要爬行的最短路程是___ __. 思考题 1、如果等腰三角形的一个外角为100°， 则这个等腰三角形的顶角为 。 2、如图，在三角形ABC中，BC=10，AD=BD，若三角形ACD的周长为18 ， 则AC长为 。 B A C D 20°或80° （分类讨论） 10 （转化思想） 如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个? Ｏ Ｄ 150° ⌒ Ｃ a Ｅ Ｆ Ｈ 合作的力量 4、 如图，点A是5×5网格图形中的一个格点(小正方形的顶点) 图中每个小正方形的边长为1，以A为其中的一个顶点，面积 等于 的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点) 的 个数是 （ ） A、10个 B、12个 C、14个 D、16个 A 2007年湖州市学业考试试题 如图，点A是5×5网格图形中的一个格点 (小正方形的顶点)，图中每个小正方形的边 长为1，以A为其中的一个顶点，面积等于 的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是 格点)的 个数是 （ ） A、10个 B、12个 C、14个 D、16个 2007年湖州市学业考试试题 D 点A为直角顶点 点A不为直角顶点 A A 8 8 例2、如图，长方形纸片ABCD，沿着图中虚线折叠长方形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，已知AB＝6ｃｍ，BC＝10ｃｍ，求EC的