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- 2019-11-09 发布于湖北
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教育与心理系列专题 网上答案
教育第一份 100分
1.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是( )
A.教育目的 B.教育方针 C.教育任务 D.培养目标
2.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,二是就教育所要培养出的人的( )做出规定。
A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.人才规格
3.请把教育目的、教学目标、培养目标按上下位概念排序 ( )
A.教育目的 教学目标 培养目标 B.教育目的 培养目标 教学目标 C.培养目标 教育目的 教学目标 D.教学目标 教育目的 培养目标
4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )
A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.政治本位价值取向 D.马克思主义关于人的全面发展说
5.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )
A.既从事体力劳动,也从事智力劳动 B.从事智力劳动或从事体力劳动 C.接受工人、农民再教育 D.教育与生产劳动相结合
二、判断题
√1.教育目的的选择和制定,受到社会生产力发展水平,社会政治经济制度,受教育者生理、心理发展规律与要求的制约。
×2.强调人的本性和人的价值、地位,是教育目的社会本位论的观点。
√3.义务教育是指国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,具有公益
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