2.1声音的产生与传播2新.pptVIP

声 的 世 界;刚才的声音好听吗？;请同学们做以下的两个实验：;如何把微小的振动放大？; 《声音的产生与传播》;2、发声的物体叫声源;蝉怎样发声?;“笑树”是怎样发出笑声的?;1、判定发声体：; 如果将发声的振动记录下来， 需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动, 就会产生与原来一样的声音， 这样就可以将声音保存下来。;自学指导二（30S）;实验一: ;（1）声的传播需要物质，这样的物质叫做介质。;通常我们听到的声音是通过空气传到我们的耳朵;思考： 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？;Date; 探究：声音传播的条件; 2.用真空泵抽出玻璃罩内的空气。当空气被逐渐抽出时，闹钟声会＿＿＿ （减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，＿＿＿ （能，不能）听到声音。声音在真空中能传播吗？＿＿＿＿。;1、 宇航员在太空中为什么靠无线电话或打手势交流？;不能;因为声音靠介质传播，真空不能传声。;三、声音是以波的形式传播的; ; 固体和气体都可以传声。那么， 声可以在液体中传播吗？;除了空气外，液体也能传播声音。;;总结; 回声是指声源发出的声音遇到障碍物被反射后，人们第二次听到的声音。;四．回声 １　听到回声的条件 回声到达人耳的时间比原声慢0.1秒以上 ２　回声到达人耳的时间小于0.1秒，使原声加强 ３　应用：测海底的深度　;声传播的快慢用声速描述。;声速=;声速的测量;Date; 3.15oC空气中的声速是340m/s．;2：对着高墙说话，声音会被高墙反射回来，再传入耳朵，就听到了回声．如果回声到达人耳比原声慢0.1 s以上，人耳就能把回声跟原声区别开，那么，要听到回声，高墙距离喊话的人的最短距离是多少m?;3.请同学们分组讨论，每组想出一个测量声速的方法，尽可能的话，进行实际测量，看看哪个组的方法更合适，测得的声速更接近当时的真实值.;4：利用声纳对着墙壁发出超声波，它会自动记录从发出超声波到接收到被墙壁反射回来的超声波共用的时间t，再测出声纳与墙壁之间的距离s，利用v=s/t计算出声音在空气中的速度.;自学检测： 1.声音是由于物体的 而产生的；声 音的传播需要 . 传播声音的介质可以是 ,但 不能传声. 2.通常人们称月球上是一片“死寂的”空间, 它的意思是“无声”,其原因是月球表面附近 没有 ,而 不能传声.;3.下列现象中,能说明声音可以在水中传播的是 ( ) A.用光将鱼吸引到渔网中 B.鱼被岸上的说话声吓走 C.在岸上听到河水流动的声音 D.在岸上听到波浪拍击岸上的岸石发出的 轰鸣声; 5.在生活中常说“风声、雨声、读书声、声 声入耳”. 说明： （1） 、 、 、都能发声；（2） 能传播声音.;当堂训练 １．声音是靠物体的_______产生的。要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的 _ ______发生_ __． ２．物理学中把传播声音的物质叫做_____ ;声音能在______、_______、_______物质中以________的形式传播，但不能在_____中传播。;4、如图1所示，图甲为人 敲鼓，能发出悦耳动听的 鼓声，这说明声音是由于 物体 _____产生的； （想一想：是什么振动？） 图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需____ 想一想：实验说明的是声音的产生条件还是传播件？ 5．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________。;6．如图2，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都_________。;