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4-5岁幼儿发展水平评估 20 —20 学年 第 学期 班级： 幼儿姓名： 发 展 水 平 观察到 9月 10月 11月 12月 3月 4月 5月 6 月 一 、 健康 身心状况 目标1 具有健康的体态 1.身高和体重适宜。男孩： 女孩：身高：100.7-119.2厘米 身高：99.9-118.9厘米 体重：14.1-24.2公斤 体重：13.7-24.9公斤 2.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势。 目标2情绪安定愉快 1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。 2.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。 3.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。 目标3 具有一定的适应能力 1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。 2.换新环境时较少出现身体不适。 3.能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应。 动作发展 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 4.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 5.能连续自抛自接球。 目标2 具有一定的力量和